1. Contexte et justification
Zanmi Lasante (ZL) est une organisation haïtienne fondée en 1985. Elle est l’ONG sœur de Partners In Health (PIH) internationalement reconnue à but non lucratif dont la mission est de fournir une option préférentielle pour les pauvres en matière de soins de santé. Grâce à la prestation de services, la formation, la sensibilisation et de la recherche, ZL/PIH travaille pour apporter les avantages de la science médicale moderne pour ceux qui en ont besoin. Basée à Boston, PIH a des sites en Haïti et en République dominicaine ainsi que le Rwanda, le Lesotho, le Malawi, le Pérou, le Mexique, la Russie, le Kazakhstan, Boston et la Nation Navajo, où nous travaillons pour alléger le fardeau de la maladie et de la pauvreté.
Actuellement, en partenariat avec l’UNICEF, Zanmi Lasante est en train d’implémenter un projet WASH dans les communes de Mirebalais et de Lascahobas. Ce projet, financé à partir des fonds du gouvernement canadien et japonais, cible 22 écoles, 80 agglomérations et 5 centres de santé des deux communes. Au niveau des 22 écoles, nous entendons augmenter l’accès aux infrastructures EPAH (du côté hard) et de l’autre (le soft) le projet entend intégrer de façon permanente la promotion à l’hygiène dans le cursus scolaire des enfants.
La gestion de la menstruation demeure l’un des plus grands défis de l’intégration de l’hygiène dans le cursus scolaire. La menstruation, phénomène souvent incompris, est liée à la plupart des cas de drop-outs des filles scolarisées et est souvent l’objet de stigmatisation de la part des garçons. Il y a un besoin réel de comprendre la menstruation des filles dans notre contexte culturel, de saisir les stéréotypes qui y sont associés, son impact sur les cas de décrochage des filles et de développer une approche de l’hygiène dans les écoles qui prend en compte aussi la gestion de la menstruation.
Nous cherchons le service d’un (e) consultant(e) spécialiste qui aura à réaliser une étude sur la gestion de l’hygiène menstruelle dans les écoles. Cette étude devra permettre de comprendre les défis liés à la gestion de l’hygiène menstruelle dans les écoles et de développer des recommandations pertinentes relatives à une intégration efficace et efficiente de cette dimension de l’hygiène dans le cursus scolaire, en ciblant prioritairement à la fois les filles et les garçons.

2. Objectifs de la consultation
De façon générale, cette étude a pour objectif de comprendre de manière rigoureuse et scientifique les défis liés à la gestion de la menstruation des filles dans les écoles et la manière dont celle-ci affecte notamment la rétention des filles.
De façon spécifique, nous cherchons à :
• Dégager une compréhension scientifique de la menstruation et du contexte culturel entourant ce phénomène dans les écoles.
• Faire des recommandations sur les orientations stratégiques pour l’intégration de la gestion de l’hygiène menstruelle des filles au niveau du cursus scolaire
• Disséminer les conclusions de l’étude et sensibiliser les acteurs sur l’importance de la prise en compte de la gestion de l’hygiène menstruelle dans l’éducation des filles et des garçons.
Fonctions
3. Résultats attendus
Les résultats attendus dans le cadre de cette étude sont les suivants :
• Proposition technique pour la réalisation de l’étude sur l’hygiène menstruelle dans les écoles.
• Un calendrier réaliste pour la réalisation des activités prévues.
• Un rapport préliminaire de l’étude.
• Un rapport définitif de l’étude.
• Un atelier de restitution pour l’équipe WASH de Zanmi Lasante.

Qualifications requises
4. Profil et qualifications requis
Le profil du/de la consultant (e) devra répondre impérativement aux exigences suivantes :
• Détenir un niveau académique avancé (maitrise ou plus) en sciences sociales, santé publique ou autres domaines connexes.
• Avoir exécuté des contrats similaires par le passé.
• Avoir une expérience d’au moins 5 ans minium en étude qualitative ou quantitative.
• Avoir une très grande capacité rédactionnelle et verbale.
• Maitriser au moins un logiciel de traitement des données qualitatives ou/et des logiciels en traitement de données quantitatives.
• Avoir de l’expérience dans la conduite des études qualitatives et/ou quantitatives.
• Avoir une très bonne connaissance du secteur EPAH en Haïti.
• Faire montre d’une grande maitrise de la problématique de la gestion menstruelle des filles dans les écoles.
• Avoir une connaissance de la problématique genre serait un plus.
• Si le/la consultant(e) travaille avec une équipe, il/elle devrait s’assurer que son équipe réunit les compétences et qualités précitées ou que son équipe se complète mutuellement.

Dossier de candidature
5. Contenu des dossiers
• Une proposition technique et financière
• CVs personnel clé
• Diplôme
• Lettre d’intention avec détail sur le numéro de contact

ou directement au bureau central de Zanmi Lasante sis au No. 18A, Route de Santo, Croix-des-Bouquets, Haïti.

La date limite pour le dépôt des dossiers de candidature est le Jeudi 30 novembre 2017.