Le Gestionnaire de Projet d’Éducation coordonnera la mise en œuvre des efforts nécessaire à l’amélioration de l’enseignement dans le quartier de Delmas 32 ainsi que la stratégie de scolarisation au sein de l'école primaire gérée par J/P HRO “Ecole de l'Espoir” qui a été à l'origine créée pour servir des personnes déplacées. Soutenu par une équipe de deux Gestionnaires Adjoints de projet, d’une équipe d'Assistance Psychosociale (5 personnes) et quatre personnels d'administration scolaire, Il/elle supervisera la gestion de l'Ecole de l'Espoir et des initiatives mises en œuvre pour améliorer continuellement la qualité de l'enseignement offerte tout en jouant un rôle de facilitateur dans les échanges avec la communauté d'enseignante de Delmas 32 en vue d’assurer transition de l'école de Delmas 49 vers une le Delmas 32 en veillant à définir une nouvelle population cible et à développer une stratégie pour son intégration dans la communauté.
Le Gestionnaire de Projet d’Éducation supportera aussi un regroupement scolaire de plus de 30 des écoles de Delmas 32 pour améliorer l'accès et la qualité de l'enseignement de la jeunesse par des initiatives comme la formation de professeurs, d'administrateurs scolaires sur l'administration et la gestion, des programmes psychosociaux et des interventions en ‘‘Eau Hygiène et Assainissement/WASH’’. Il/elle nouera des relations avec les partenaires communautaires basé à Delmas 32, les institutions gouvernementales et les bailleurs pour assurer que le réseau scolaire ait les ressources adéquates pour fonctionner et améliorer sa performance en se concentrant principalement sur la qualité de l’instruction et la gestion des écoles. Il/elle collaborera avec les autres projets au sein du Programme de Développement Communautaire (tel que les projets « Moyens de subsistance/Livelihood et le programme Communautaire) ainsi qu’avec les autres Programmes de J/P HRO (Médical, Camps et Relocalisations, Ingénierie et Construction) pour assurer l'intégration et la complémentarité des efforts et participer au travail sur les thèmes transversaux comme l’autonomisation communautaire, le renforcement des capacités, la durabilité, la réduction de risque et désastre, etc.

Développement de Réseau Scolaire
• Mettre en œuvre des recherches sur les meilleures pratiques pour améliorer les pratiques scolaires actuelles.
• Organiser l'évaluation de besoins et l'analyse pour les écoles ciblées deux fois par an.
• Rassembler et analyser les données sur les activités scolaires et la performance ?
• Soutenir le Gestionnaire Adjoint dans la mise en œuvre des accords de partenariat avec des écoles dans le quartier de Delmas 32
• En collaboration avec le conseil scolaire et le Gestionnaire Adjoint, développer des plans d'action pour l'amélioration de la gestion des écoles
• Coordonner l'initiative de renforcement des capacités et assurer l'assistance adéquate pour établir un partenariat avec des écoles et l'application de normes éducatives appropriées
• En collaboration avec le département de Développement Organisationnel et de Développement des Programmes, contribuer au plaidoyer et aux stratégies de mobilisation de ressource
• Assurer la bonne communication avec les autorités locales et nationales
• Collaborer avec le Ministère de l'Éducation Nationale, la Municipalité locale et les institutions gouvernementales pour partager les meilleures pratiques dans le renforcement d'institutions d'enseignement et la participation communautaire
• Gérer les relations avec tous les partenaires de mise en œuvre, les consultants et les acteurs pertinents.

Gestion Scolaire
• Planifier et contrôler les activités d'enseignement de l'école gérée par J/P HRO- "Ecole de l'Espoir"
• Établir les objectifs de performance pour le personnel scolaire et contrôler leur progrès
• Assurer les évaluations sur la qualité de l'enseignement et la mise en œuvre des mesures d'amélioration requises
• Soutenir les Gestionnaires Adjoints de projet lors de réunions hebdomadaires avec le personnel scolaire (analyser la dynamique scolaire et identifier les questions devant être résolues)
• De concert avec le Gestionnaire Adjoint et l'Assistant en Éducation, gérer la logistique liée à l'obtention de fournitures scolaires et l'amélioration/maintien d'installations
• Assurer et gérer la relation de “L’Ecole de l’Espoir” avec la communauté environnante et les écoles existantes.

Administration, Suivi des rapports et Gestion d'Équipe
• Assurer la gestion administrative et financière du projet d’Éducation, y compris le renouvellement de licence Gouvernementales pour l'École d'Espoir
• Développer et suivre le budget annuel du Projet Éducation
• Tenir, de manière hebdomadaire, le Directeur du programme de Développement Communautaire informé des progrès réalisés dans la mise en œuvre des activités, y compris des défis et contraintes
• Gérer l'équipe du projet d’Éducation, y compris les recrutements, renvois, évaluations de performance et les fiches d’horaires travaillés et de congé.
• S’assurer que le personnel et les volontaires travaillant au sein du programme d'éducation aient un casier judiciaire vierge.
• Développer un programme de formation pour améliorer les compétences du personnel et assurer le développement professionnel continu ainsi que l'accès aux ressources d'amélioration de performance.
• Faire des recherches d’opportunités de financements et participer à l'écriture des propositions en collaboration avec les équipes de développement de programmes.

• Maitrise en Éducation, Administration scolaire, Développement international ou dans un domaine connexe (exigé)
• Expérience significative dans le secteur de l’éducation (exigée)
• Expérience en gestion scolaire (désirable)
• Expérience en protection de l’enfance et en psychologie (désirable)
• Familiarité avec le système éducatif haïtien (fortement désirable)
• Expérience en gestion de projet et en approche communautaire (fortement désirable)
• Capacité à travailler et à participer à des échanges de haut niveau avec le gouvernement hôte, les bailleurs internationaux et les institutions universitaires (désirables)
• Capacité à travailler avec des enfants et des jeunes adultes

Compétences et Valeurs de Travail :
• Excellentes compétences en communication verbales et écrites
• Bonne compétence en formation, facilitation de formation et réseautage
• Forte sensibilité culturelle et capacité à travailler dans un environnement multiculturel
• Solides compétences analytiques, organisationnelles et de rédaction
• Capacité à travailler sous pression et dans des délais serrés
• Aisance en français (exigée)
• Aisance en créole et en anglais (fortement désirable)
• Engagement aux normes et principes de J/P HRO (exigés)
• Capacité à mettre en œuvre un projet au sein d'une équipe
• Etre responsable, innovateur, flexible, conciliant et patient

Un casier judiciaire vierge est exigé

A noter que seuls les candidats retenus seront contactés pour un entretien.

J/P HRO est un employeur à opportunité égale