Organisation des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture
Domaine
Agriculture – Agroalimentaire
Spécialité
Technique Agricole
Date publication
14 Aout 2023
Date limite
22 Aout 2023
Pays
Haiti
Ville
Cap-Haitien
Zone
Départements du Nord, Nord’Est et de l’Artibonite (Marmelade)
Durée
Déterminée
Postes à pourvoir
12
Introduction
Cadre organisationnel
L’Organisation pour l’alimentation et l’agriculture (FAO) est l’agence spécialisée des Nations Unies qui mène les efforts internationaux vers l’élimination de la faim. Son objectif est d’atteindre la sécurité alimentaire pour tous et d’assurer un accès régulier et suffisant à une nourriture de bonne qualité permettant à tous, de mener une vie saine et active. La FAO est présente en Haiti depuis 1978. Elle vient en appui au Gouvernement Haïtien à travers une coopération technique en matière de politiques et stratégies de développement agricole, d’amélioration de la sécurité alimentaire et de la résilience des ménages face aux crises alimentaires, aux désastres naturels et aux conséquences du changement climatique.
Le projet « Gestion durable de paysages de production boisés pour la conservation de la biodiversité » (référence FAO : UNFA/HAI/042/UND) est mis en oeuvre par la FAO, le PNUD (Programme des Nations Unies pour le Développement) et le Ministère de l’Environnement, avec le financement du Fonds pour l’Environnement Mondial (FEM) durant la période de 2022 à 2028.
La FAO, partenaire d’exécution, est l'entité à laquelle l'administrateur du PNUD a confié la mise en oeuvre de l'assistance du PNUD.
Ce projet générera des bénéfices importants pour la biodiversité, ainsi que des bénéfices pour la gestion durable des terres et des bénéfices socio-économiques / moyens de subsistance compatibles avec l’équité des genres, en améliorant les conditions et les capacités des agriculteurs des départements du Nord, Nord-Est et de l’Artibonite d'Haïti pour la gestion de systèmes de production basés sur des arbres (cacao diversifié, café et jardins potagers).
Position hiérarchique
Les Animateurs Communautaires travailleront sous la supervision générale du Représentant de la FAO en Haïti, et sous la supervision stratégique du Responsable principal du programme, sous la supervision directe du Coordonnateur Régional, en collaboration avec le Directeur National du projet du Ministère de l’Environnement et de la Coordinatrice du projet.
Domaine de spécialisation
Les douze (12) Techniciens Agricoles / Animateurs Communautaires devront appuyer la mise en oeuvre des activités dans les seize communes d’intervention du projet. Ils travailleront en étroite collaboration avec la Coordinatrice du Projet, le Directeur National du projet du Ministère de l’Environnement , le Coordonnateur régional, les Experts Techniques du projet (Gouvernance communautaire, Chaine de Valeur, Champs Ecole des Producteurs, etc), les services déconcentrés du Ministère de l’Environnement et ceux du Ministère de l’Agriculture, les producteurs, les organisations des producteurs (particulièrement ceux oeuvrant dans les secteurs de café et cacao), l’administration départementale et communale ainsi que tous les autres parties prenantes au niveau des seize communes ciblées dans les départements du Nord, du Nord – Est et de l’Artibonite. Ils seront responsables de la coordination et de la mise en oeuvre de toutes les activités liées au renforcement des capacités des producteurs à travers l’approche « Champ Ecole des Producteurs » (CEP), à l’adoption des bonnes pratiques et à la gouvernance communautaire au sein du projet.
Fonctions
Les Animateurs Communautaires seront chargés des tâches suivantes :
• En collaboration avec les Experts en CEP recrutés par le projet, planifier les activités des « champs écoles des producteurs ;
• Mettre en place des groupes CEP dans sa commune d’affectation ;
• Assurer l’encadrement régulier des groupes CEP mis en place dans sa commune d’affectation ;
• Contribuer à la formation des membres CEP pour discuter de la nécessité de prioriser les chaînes de valeur pour le café et le cacao « de la ferme à la fourchette », y compris le stockage, la transformation, la commercialisation et la sensibilisation des consommateurs ;
• Faciliter l’identification par les membres des activités focales et des thèmes d’expérimentation ;
• Faciliter la détermination des thèmes spéciaux ;
• Faciliter l’élaboration des programmes d’apprentissage des groupes CEP ;
• Faire le suivi et l’évaluation des programmes d’apprentissage élaborés par les groupes CEP ;
• Contribuer à l’identification des facilitateurs, des thèmes techniques et transversaux jugés importants et mis dans les programmes d’apprentissage des CEP ;
• Faciliter l’organisation des « portes ouvertes » ;
• Appuyer la mise en réseau des CEP de sa commune d’affectation et partager les expériences entre les groupes concernés ;
• Participer aux différentes réunions et formations sur l’approche participative (démarche et outils), l’approche Champs Ecoles Paysans (CEP) et l’Agriculture de Conservation ;
• Travailler à l’animation régulière des réunions des CEP et des réseaux de CEP ;
• Veiller au respect du calendrier des thèmes techniques identifiés avec les membres des CEP, y compris en recherchant toute information pertinente ou en sollicitant des appuis afin de garantir la qualité des formations ;
• Assurer des liens étroits entre les groupes CEP et les autres bénéficiaires du projet (chaînes de valeur, gestion des bassins versants, etc.) ;
• Assurer le suivi -accompagnement, l’appui et le mentoring aux facilitateurs paysans (facilitateurs internes) au sein des groupes de CEP à travers leur formation en approche CEP et autres outils participatifs utilisés en CEP ;
• Soutenir les groupes CEP à s'organiser en pré-coopératives ou coopératives en se concentrant sur leurs chaînes de valeur préférées en se référant à l'évaluation de l'agro biodiversité ;
• Fournir une assistance technique aux groupes CEP pour la production, le stockage, la transformation et la commercialisation pour le développement des chaînes de valeur pour le café et le cacao, notamment en facilitant leur accès aux réseaux professionnels ;
• Assurer le suivi des Champs Écoles Paysans pour le test de bonnes pratiques agricoles, en concertation avec les facilitateurs paysans ;
• Collecter et fournir les données à la Coordination du Projet et au Coordonnateur Régional, selon les besoins, pour la préparation des Rapports d’activités du projet ;
• Travailler en étroite collaboration avec les experts du projet ; notamment les Experts en CEP ;
• Assurer toute autre tâche assignée par la coordination du projet.
Qualifications Requises
Conditions minimales à remplir
• Avoir un diplôme de technicien agricole
• Expérience d’au moins une (1) année comme technicien agricole, préférablement en conduit de Champs Ecoles des Producteurs et la mise en oeuvre des Bonnes Pratiques Agricoles ;
• Bonnes connaissances de la langue locale, créole. Connaissance courante (Niveau C) du français est nécessaire ;
• Nationalité haïtienne
Conditions particulières
• Capacité de travailler dans des conditions difficiles et sous pression ;
• Capacité de piloter une motocyclette ;
• Avoir des aptitudes solides de travail en équipe ;
• Expérience pratique sur l’organisation, la conduite, la facilitation et l’apprentissage par l’Education non Formelle des Adultes (ENFA), souhaitables ;
• Expérience professionnelle dans la conduite de Champs Ecoles des Producteurs et la mise en oeuvre des Bonnes Pratiques Agricoles, souhaitable ;
• Connaissances en informatique (Microsoft Office) serait un atout ;
• Avoir des aptitudes solides de travail en équipe et de communiquer en Français et en Créole. ;
Conditions de travail
• Attention portée aux résultats
• Avoir l’esprit d’équipe
• Sens de la communication
• Établissement de relations constructives
• Partage des connaissances et amélioration continue
Dossier de candidature doit avoir ...
Curriculum Vitae,Lettre de Motivation,Diplome et Certificat