Le projet de relèvement post-catastrophe vise à soutenir le relèvement à long terme, la résilience aux chocs futurs et le développement durable, tout en répondant aux besoins immédiats dans les régions touchées par les catastrophes naturelles. Afin d’atteindre les résultats attendus, ce projet soutient le renforcement de la connaissance approfondie des risques et de la vulnérabilité du territoire en tant qu’outil d’aide à la décision pour orienter les efforts de relèvement et de développement, tout en faisant le lien entre l’humanitaire et le développement. Le projet renforce ainsi la gouvernance en privilégiant les capacités nationales et locales en matière de planification, de coordination et de mise en œuvre liées aux efforts de relèvement. Le projet appuie également la restauration des moyens de subsistance par la mise en œuvre de mesures d’urgence en faveur de l’emploi, de la réhabilitation des infrastructures communautaires, ainsi que la mise en place de formations pour la génération de revenus à court, moyen et long termes. Le projet favorise l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes, ainsi que la restauration et la préservation de l’environnement en tant qu'objectifs clés pour « reconstruire en mieux » Haïti.

Les interventions de relèvement, qui créent des moyens d’existence, revitalisent les économies locales, assurent la cohésion sociale et éliminent les inégalités structurelles entre hommes et femmes peuvent être le fondement d’un redressement complet et ouvrir la voie au développement durable. En tant que tel, une attention particulière a été portée aux questions sexo-spécifiques afin que chacune des activités de ce projet contribue aux résultats en matière d’égalité des sexes. Conformément à la stratégie mondiale du PNUD pour la promotion de l'égalité des sexes, ce projet s’organise autour des trois objectifs suivants :

Axe 1 : La durabilité des efforts de relèvement post-Matthew s'est améliorée, en augmentant la résilience de la population aux catastrophes et en renforçant la redevabilité de l'État en matière de droits humain et d'égalité des sexes.

Axe 2 : L'autonomisation économique des personnes touchées, et en particulier des femmes, est renforcée, ce qui contribue à la stabilité et à la revitalisation des ménages et des communautés.

Axe 3 : Les moyens d'existence durables et la protection de l'environnement sont favorisés, améliorant la résilience des communautés, et en particulier des femmes et d'autres groupes défavorisés, aux risques liés à l’économie, au climat et aux catastrophes.

Autour de ces objectifs, le PNUD vise à contribuer à accroître la participation, la prise de décision et le leadership des femmes dans les initiatives de relèvement ; à améliorer l'accès et le contrôle par les femmes des ressources et des bénéfices de relèvement ; et à renforcer les mécanismes qui garantissent la jouissance par les femmes et les filles de leurs droits pendant et au-delà de la

- Produire des avis sur les stratégies de l’égalité des sexes développées par les acteurs étatiques et partenaires du projet dans le cadre du renforcement de la maitrise d’ouvrage locale et assurer le suivi pour une intégration optimale de l’égalité des sexes ;

- Contribuer techniquement à la conception et à la rédaction de documents issus de la planification du relèvement et du développement des communes cibles, afin de garantir la prise en compte de l’égalité des sexes et de l’inclusion sociale ;

- Produire des avis sur demande sur les rapports clés fournis par certains prestataires de services pour une bonne prise en compte de l’égalité des sexes ;

- Appuyer les partenaires de mise en œuvre du projet dans la planification des activités pour une prise en compte effective de l’égalité entre les sexes ;

- Contribuer à la préparation des rapports périodiques techniques tels que prévus dans l’accord de financement et les procédures du PNUD, pour une meilleure prise en compte des questions liées à l’égalité des sexes ;

- Contribuer au plan de suivi et d’évaluation du projet avec la proposition d’indicateurs sensibles au genre, collaborer étroitement avec les officiers de suivi et d’évaluation du projet afin d’assurer la mesure et l’analyse des résultats en matière d’égalité des sexes ;

Appuyer le processus de documentation des leçons apprises et les bonnes pratiques du projet avec une emphase sur la contribution du projet en matière d’égalité des sexes.

3. Sensibilisation et appui au plaidoyer pour l’égalité des sexes et l’inclusion sociale

- Mettre en place des mécanismes de communication et de coordination entre les différentes organisations communautaires en vue de permettre une synergie et une efficacité accrues pour l'intégration des processus de planification, de mise en œuvre et de suivi du projet ;

- Développer des stratégies pour la mise en œuvre du projet sur les questions de participation, de participation communautaire, de participation des femmes, d'inclusion des minorités, de cohésion sociale et de transparence;

- Identifier les opportunités de plaidoyer liées à l'égalité des genres, à l'inclusion sociale et aux initiatives de développement ;

- Garantir la disponibilité de données et d'analyses actualisées et pertinentes relatives au relèvement après la catastrophe, au leadership des femmes et à l'inclusion sociale dans les zones cibles;

- Faciliter la mise en réseau du projet avec les organisations communautaires impliquées dans le développement axé sur la communauté et le leadership citoyen;

- Faciliter les actions visant à soutenir le renforcement des capacités, la participation et le leadership de groupes de femmes, de jeunes et de personnes vivant avec un handicap;

- Élaborer un plan de renforcement des organisations de la société civile et des autorités locales, axé sur la gouvernance et l'égalité des sexes;

- Veiller à ce que le personnel participant à la mise en œuvre du projet soit sensibilisé aux politiques du PNUD en matière d'égalité des sexes;

- Veiller à ce que la question de l'égalité des genres soit transversale avec les autres thématiques du projet, en coopération avec les experts et points focaux;

Aligner le plan de travail du projet de relèvement post-catastrophe sur celui du PNUD en ce qui concerne l'égalité des sexes.

Les résultats du travail de l'officier(e) en égalité des sexes et inclusion sociale ont un impact direct sur la réussite de la mise en œuvre du projet. Plus spécifiquement, son soutien technique assurera que les stratégies et les activités du projet sont spécifiquement conçues, mises en œuvre et suivies pour répondre aux besoins et aux priorités des femmes et des filles, ainsi que des jeunes, des personnes âgées et des personnes vivant avec un handicap.

Phase de relèvement. Pour conduire ces efforts, le PNUD-Haïti cherche à recruter un(e) officier(e) en égalité des sexes et en inclusion sociale, apportant ainsi aux résultats du projet une dimension équitable et inclusive.

Sous la supervision global du Chef d’unité de Réduction de la pauvreté, la supervision directe du/la Coordinateur/trice du projet de relèvement post-catastrophe, et en étroite coordination avec la conseillère en égalité des sexes du bureau-pays, ainsi qu’avec les différents ressources impliquées dans la mise en œuvre du projet, l’Officier(e) en égalité des sexes et inclusion sociale sera responsable des tâches et responsabilités suivantes :

1. Conception et analyses

2. Mise en œuvre, suivi et évaluation

3. Sensibilisation et appui au plaidoyer

S’acquitter de toutes autres tâches assignées par la direction du PNUD.

1. Conception et analyses pour l’intégration de l’égalité des sexes et de l’inclusion sociale

- Contribuer à l’élaboration du plan stratégique et des plans de travail du projet en s’assurant d’une prise en compte effective de la problématique de l’égalité des sexes et de l’inclusion sociale sur l’ensemble des interventions du projet ;

- Rendre disponible des données, des notes thématiques et des analyses actualisées sur les enjeux de l’égalité des sexes et de l’inclusion sociale dans le pays et en particulier sur les domaines d’intervention du projet (relèvement économique, gouvernance locale, résilience aux risques de catastrophes et protection de l'environnement) ;

- Produire des avis et développer des outils pratiques pour une intégration opérationnelle de l'égalité des sexes et de l’inclusion sociale dans les processus de planification participative au niveau des communes (plans communaux de développement, plans communaux de contingence multirisque, plans communaux de réduction des risques) via les tables de concertation et autres mécanismes consultatifs et la mise en œuvre des activités de relèvement s'y rapportant ;

- Fournir un appui stratégique et technique aux communes cibles pour le développement de stratégies et d'actions clés pour faire progresser l'autonomisation économique des femmes, des jeunes, et des personnes handicapées ;

- Procéder à une cartographie « qualitative » des organisations communautaires de base et à une évaluation de leurs capacités à participer activement aux activités du projet, avec un focus sur les organisations de femmes, les organisations de jeunes et les associations de personnes handicapées.

- Produire des analyses et des outils thématiques en matière d’égalité des sexes dans le but de sensibiliser les acteurs et partenaires du projet sur les bonnes pratiques et d’approfondir leurs connaissances ;

- Aider à l’identification des domaines clefs et innovateurs pour la prise en compte des besoins spécifiques et des intérêts stratégiques de femmes dans tous les domaines d'intervention du projet ;

Accompagner le prestataire en charge de la conduite des actions de formation et d’intégration du genre dans le projet.

2. Mise en œuvre, suivi et évaluation

Assurer le suivi de la mise en œuvre du plan stratégique et des plans de travail sur les aspects de l’égalité des sexes, en produisant des rapports qui incluent des recommandations applicables pour une meilleure prise en compte de l’égalité des sexes, en partenariat avec le point focal M&E du projet;

Compétences fonctionnelles / techniques

Participation citoyenne - Connaissance des cadres et des processus de dialogue pour un engagement efficace et transparent de la société civile, des groupes de femmes, de jeunes et d'autres groupes exclus dans le développement national et capacité de les appliquer à des situations stratégiques et/ou pratiques.

Niveau 4 : Formuler des idées en puisant dans une expertise avérée

Questions et analyses en matière de l’égalité des sexes - Connaissance des questions de genre et capacité de les appliquer à des situations stratégiques et/ou pratiques, y compris l'analyse de projets dans une perspective de genre.

Niveau 4 : Formuler des idées en puisant dans une expertise avérée

Renforcement de capacité - Aptitude à renforcer et à maintenir les capacités des individus, des sociétés, des organisations et des institutions gouvernementales à établir et atteindre des objectifs de développement au fil du temps.

Niveau 4 : Formuler des idées en puisant dans une expertise avérée

Relèvement économique - Connaissance des concepts de relèvement économique et capacité à les appliquer à des situations stratégiques et/ou pratiques.

Niveau 4 : Formuler des idées en puisant dans une expertise avérée

Gouvernance locale - Connaissance des systèmes et des institutions de gouvernance locale, des politiques et lois de décentralisation, de la prestation de services de base et de la planification du rétablissement et capacité de l'appliquer à des situations stratégiques et/ou pratiques.

Niveau 4 : Formuler des idées en puisant dans une expertise avérée

Rédaction de rapports - Capacité à préparer des rapports de qualité.

Niveau 4 : Formuler des idées en puisant dans une expertise avérée



Compétences de base

Innovation - Capacité à développer et mettre en œuvre de nouvelles idées utiles.

Niveau 4 : Crée des idées nouvelles et pertinentes et amène les autres à les mettre en œuvre

Leadership - Capacité à persuader les autres de suivre

Niveau 4 : Crée des occasions pour l'équipe d'apprendre et d'assumer de nouvelles responsabilités



Communication - Capacité d'écoute, d'adaptation, de persuasion et de transformation.

Niveau 4 : Prépare et présente des conseils autorisés

Livraison - Capacité d’agir en faisant preuve d’un bon jugement.

Niveau 4 : Anticipe les contraintes et identifie les solutions.

Education:

Diplome universitaire en sciences sociales ou sciences politiques avec des études en égalité des sexes comme disciplines connexes.

Experience:

Avoir au moins cinq (5) ans d'expérience professionnelle dans le domaine spécifiquement de l'égalité des sexes et de l'inclusion sociale pour une organisation, un programme ou un projet de développement

- Connaissance des besoins et des priorités de l'égalité des sexes et de l'exclusion des autres groupes marginalisés en Haïti;

- Expérience de l'intégration de la dimension de genre dans la conception, la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation des projets de développement;

- Solide expérience de travail avec des organisations communautaires, y compris des organisations de femmes, pour les engager dans des activités de développement;

- Bonne connaissance des concepts et des processus locaux liés à la gouvernance locale, à la résilience aux catastrophes et /ou au redressement économique et au développement;

- Maîtrise des outils informatiques : environnement Windows (Word, Excel, PowerPoint), Email, Internet;

Une formation supplémentaire, niveau master, sur l'égalité des sexes serait un atout.

Langue: Maîtrise du français et du créole haïtien (parlés et écrits.

Important applicant information

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Workforce diversity

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