Expertise France est l’agence publique de conception et de mise en œuvre de projets internationaux de coopération technique.
L’agence intervient autour de quatre axes prioritaires :
• Gouvernance démocratique, économique et financière ;
• Paix, stabilité et sécurité ;
• Climat, agriculture et développement durable ;
• Santé, et éducation/développement humain.
Dans ces domaines, Expertise France assure des missions d’ingénierie et de mise en œuvre de projets de renforcement des capacités, de mobilisation de l’expertise technique ainsi qu’une fonction d’ensemblier de projets faisant intervenir de l’expertise publique et des savoir-faire privés.
La Direction pays Haïti, rattachée au département géographique, effective depuis le 1er juillet 2024, constitue le cadre de pilotage des activités d’Expertise France en Haïti. Le portefeuille de la direction pays regroupe 9 projets gérés par des chef.fe.s ou coordinateur.ice.s projets et eux-mêmes supervisés par le directeur pays. Les projets sont appuyés sur les volets administratifs, logistiques, financiers et contractuels par l’unité support projets (USP) supervisée par le coordonnateur des fonctions transverses (CFT) et basée à Cap-Haïtien.

Résumé du poste :
Le mandat consiste pour le prestataire, vis-à-vis de l’équipe départementale de formateurs de formateurs d’enseignants de faire un transfert d’expériences et une prise en main des modules et outils développés dans le cadre du projet NECTAR. Les formateurs de formateurs, issus des structures de formation initiale (ENI et UPNEF) recevront l’accompagnement pour former les formateurs d’enseignants qui formeront les enseignants et directeurs et assureront ensuite l’encadrement de proximité des écoles aux côtés de leurs directions (visites de classes, journées pédagogiques). Ces encadrants seront issus des structures départementales disposant des prérogatives de formation continue et d’encadrement des écoles (EFACAP, BDS et la DDE elle-même).

Le prestataire doit apporter un accompagnement et assistance technique aux partenaires départementaux en vue d’améliorer les résultats d'apprentissage des élèves de l'enseignement au 3ème cycle dans le département du Nord-Est.

1. Les formateurs de formateurs (UPNEF, ENI, EFACAP, BDS, SAEPP, SAP) reçoivent un transfert d’expérience du Projet NECTAR;
1.1. Une méthodologie de travail est présentée ;
1.2. Un bref rapport d’analyse des besoins dans le Nord-Est est fourni ;
1.3. Douze (12) séances d’une journée de travail sont réalisées en atelier de co-construction ;
1.4. Un rapport pour chaque séance est soumis.