La situation de l’insécurité et de la violence communautaire en Haïti constitue un problème prioritaire qui

affecte considérablement les jeunes, plus particulièrement ceux des quartiers dénommés « quartiers

précaires. L’une des principales causes de ce problème est l’absence des programmes psychologiques et

projets visant à la création des infrastructures socio-économiques et culturelles durables au profit des

jeunes facilitant leur réinsertion, ce qui justifie, en grande partie, la violation des droits fondamentaux de

ces jeunes. En conséquence, les jeunes sont laissés à eux, vivent dans une situation d’extrême vulnérabilité

et de précarité socio-économique, ils n’ont pas d’accès à la formation professionnelle, pas d’opportunité à

l’emploi, pas de loisirs et pas non plus d’environnement qui les motive et encourage à entreprendre des

initiatives économiques personnelles et collectives.

Dans la région métropolitaine de Port-au-Prince, en particulier dans les zones d’actions du Projet d’Appui

à l’Intégration des Jeunes et à la Réduction de la Violence Communautaire (PAIR), les jeunes sont aussi les

premières victimes exposées au quotidien à payer le prix des actes d’insécurité et de la violence de toutes

sortes. Entre autres, ils sont des cibles faisant l’objet de « recrutement » dans la mauvaise pratique

d’extension des actes de violence et d’insécurité.

Face à cet état de désespoir, d’exposition et désarroi des jeunes, il revient donc, à tous les secteurs que ce

soit public ou privé, d’essayer de trouver des alternatives, visant à contribuer à une remédiation de cette

situation en Haïti et particulièrement au niveau des quartiers précaires de Port-au-Prince. C’est dans

l’optique de pallier à ce problème, que le GRET HAITI, avec le financement de l’Union européenne, depuis

mars 2023, mette en œuvre ce programme intitulé « Projet d’Appui à l’Intégration des jeunes et à la

réduction de la violence communautaire (PAIR), qui s’étend sur une période de 36 mois. L’objectif fixé

consiste à accompagner les jeunes femmes et hommes des quartiers précaires de la région Métropolitaine

à être des acteur- trice-s de la vie socio-économique, politique et culturelle, tout en renforçant leur

interaction avec les parties-prenantes de leur territoire autour de la construction de la paix et de la cohésion

sociale.

En ce sens, Le projet a pour cible les différentes catégories de jeunes de la zone métropolitaine, tout en

mettant l’emphase principalement sur des aspects émotionnels de leur vie. En considérant la situation

difficile du pays, qui est particulièrement marquée par la violence et des conditions de vie non adaptées,

sans une prise en charge, ces blessures très souvent se traduisent par l’agressivité, la méfiance envers les

autres, ou l’incapacité à se projeter dans des dynamiques collectives pacifiques. Dans le cadre de ce projet,

l’appui psychosocial est crucial car un individu émotionnellement soutenu est plus apte à participer à des

actions communautaires, à dialoguer, à désamorcer les conflits et à construire/maintenir la paix.

Pour y arriver, l’équipe du projet PAIR souhaite vivement engager un prestataire spécialisé dans le domaine

de la prise en charge psychosocial en vue de mettre en œuvre une méthodologie de dialogue, d’appui

psychologique, social et économique, au profit des groupes de jeunes démunis provenant des quartiers

d’intervention du projet.

Résumé du poste :
La mission du prestataire consiste à fournir un service complet en faveur des jeunes : Ce service consiste à :

1) Procéder à un diagnostic efficace pour mieux évaluer les besoins des jeunes ;

2) Proposer une méthodologie de travail pour fournir un accompagnement psychosocial collectifs aux

jeunes sensibles identifiés à travers les rues de la zone d’intervention du projet. Une série de

présentations ou de séances de travail visant à faciliter l’acquisition de nouvelles connaissances à

l’intention des participant.es, et à les outiller sur des méthodes nécessaires liées à la participation

et à la résilience communautaires, en vue d’aider les jeunes à mieux se rebondir, surtout dans le

contexte actuel d’Haïti où l’insécurité continue à battre son plein ;

3) Proposer une méthodologie d’animation des groupes de paroles entre jeunes et de pérennisation

de ces espaces ;

4) Elaborer un document qui comprend les séances réalisées et les entretiens menés, afin de produire

des histoires à succès à partir des témoignages des participant.es, selon leur consentement.

Le prestataire a pour principale mission d’accompagner les participant.es afin de les aider à se procurer

d’un sentiment de bien-être psychologique ; les aider à surmonter des difficultés d’ordre sociales,

émotionnelles et affectives ; et favoriser un climat de confiance, de sécurité et de protection. Le

prestataire devra élaborer un programme d’appui détaillé, en tenant compte des besoins spécifiques

des participant.es et de définir des objectifs clairs, précis et réalistes dans le cadre de la prestation de

service. Le programme devra couvrir les principes de base d’un appui psychosocial, les étapes

d’évolution d’une personne en situation difficile qui passe d’un point A à un point B.

 Évaluation des besoins : Identifier les problématiques spécifiques du groupe et adapter

l’accompagnement en conséquence.

 Encadrement et soutien : Mettre en place des sessions de soutien psychologique à travers des

groupes de parole, des ateliers ou des consultations individuelles.

 Techniques thérapeutiques : Utiliser des méthodes adaptées (écoute active, thérapies brèves et

thérapies cognitivo-comportementales, relaxation, etc.)

 Suivi et évaluation : Observer l’évolution du groupe, mesurer l’impact du soutien et ajuster la

méthodologie si nécessaire.

 Rapports d’évaluation : Analyse des besoins et du contexte du groupe.

Livrables demandés : - - -

Plan d’intervention : Stratégie détaillée des actions mises en place.

Compte rendu des sessions : Synthèse des rencontres et des progrès réalisés.

Recommandations finales : Conseils pour une prise en charge continue ou des ajustements

nécessaires.

Plus précisément, la mission du prestataire comprendra les éléments suivants :

 Le prestataire devra animer des séances d’accompagnement interactives et participatives, en

utilisant des méthodes adaptées permettant l’identification des problèmes que confrontent les

jeunes d’une part et leurs besoins d’autre part. Aussi, un atelier de travail avec des cas pratiques (en

pourcentage élevé très souhaité et encouragé) pour garantir l'engagement des participant.es. En

ce sens, les sessions pourront inclure des présentations, des études de cas, des exercices pratiques,

des discussions en groupe, etc.

 Le prestataire devra fournir aux participant.es des matériels/ supports/adaptés aux besoins de

l’appui psycho, tels que, des supports, des guides pratiques, etc., pour faciliter l'apprentissage et la

mise en pratique de l’appui.

 Un programme d’appui détaillé comprenant un calendrier, une fiche d’évaluation de problème.

 Un aperçu de séances d’appui déjà réalisées par le prestataire et qui pourraient combler les attentes

des jeunes envisagés (Outils de diagnostic de départ supports d’appui, présentations PPT, exercices

pratiques, outils d’évaluation, etc.).

A la fin de la prestation :

 Un rapport final exhaustif qui résume l'ensemble des activités réalisées lors de la prestation ;

 Le compte-rendu du premier diagnostic réalisé auprès des jeunes, y compris les activités réalisées,

les résultats obtenus, les réactions et les retours des participants ainsi que les évolutions ;

 Un rapport d’évaluation des participants, montrant leur niveau de progression par rapport à la

prestation, le renforcement de leurs capacités pour mieux affronter des contextes difficiles ;

 Les recommandations pour l'amélioration future.