Mes principales responsabilités au cours de l’exercice de la fonction de directeur ont été d’assurer le bon fonctionnement de l’institution, la gestion rationnelle des ressources tant humaines que matérielles, la planification, la coordination et le suivi des activité en vue de l’obtention de résultats pertinents et palpables, à savoir la formation professionnelle et l’intégration sociale des jeunes en situation de risque d’exclusion sociale des jeunes du Sud-Est dans les métiers liés à la préservations et conservation du patrimoine culturel bâti dudit département. Les résultats obtenus sont des plus satisfaisants partant de l’étape de sensibilisation de la population et des autorités locale au cours de la mise en place du projet, suivi de sa pleine exécution jusque son implémentation en vue de la graduation de trois promotions comptant 60 étudiants chacune. Durant les quatre ans et demi passé à la tête du projet, j’ai eu la possibilité d’assurer la formation professionnelle des jeunes dès les métiers artisanaux tels : Artisanat Travaux du Bois, Travaux du Fer et Construction Bâtiment, tous liés à la restauration.

Directeur Technique

Unique architecte du bureau technique de la succursale d’Haïti de la compagnie GHELLA S.P.A, j’assumais les taches de designer en vue de la modification et adaptation des plans d’ouvrages d’ art et d’ingénieries multiples à partir d'AutoCAD, la supervision de chantier ainsi que traduction de documents de l’espagnol au français et vice versa dans le cadre du projet de réhabilitation de l’autoroute Cap-Haitien/Dajabon. Aujourd’hui l’exploitation du tronçon Cap-Haitien/Dajabon, est le résultat tangible de la passion et savoir-faire d’une compagnie internationale dont l’expertise locale a été valablement mise à l’épreuve tant du point de vue de conception que d’exécution. La mise en valeur de la compétence locale était au rendez-vous pour la réalisation d’une œuvre de si grande envergure où j’ai eu l’occasion de mettre à profit tant mes qualités d’architecte et plus particulièrement d’ingénieur quant conception et calculs structurels, exécution et supervision de chantier

En tant que professeur, j’avais la responsabilité de dispenser des cours relatifs à l’essence, l’origine, le mode de fonctionnement et la finalité de l’architecture en tant champ disciplinaire relevant d’une transversalité et connectivité accrues avec d’autres domaines de compétences. Les résultats obtenus : assurer la formation de pertinente et de qualité de plusieurs promotion sur plusieurs générations dans le domaine de l’architecture, de génie civil et électromécanique. Les compétences développées: Dispenser des cours de dessin : technique, bâtiment, et d’exécution ; d’histoire de l’architecture et de l’urbanisme, de volume, de démarche artistique, de sociologie urbaine et d’urbanisme. Garantir la maitrise des norme et fondement du dessin, les techniques et principe de composition architecturale, la perception et conception de l’espace, volumétrie, la création artistique, la philosophie esthétique, la configuration de l’espace, l’échelle et les dimensions architecturale et urbanistiques.