- Fournir une orientation technique aux membres du personnel de terrain, des programmes de zone et d’autres acteurs sur la théorie du changement et de matrice de cadre logique. - Mettre en œuvre les outils de suivi et évaluation selon les étapes du LEAP. - Développer des matrices de cadre logique. - Développer et concevoir des documents selon les formats proposés par le LEAP. - S’assurer de la qualité des indicateurs du cadre logique ainsi que le plan de suivi et évaluation. - Développer des outils pour mesurer les indicateurs en coordination avec les autres secteurs. - Coordonner les processus de ligne de base et d’évaluation. - Conduire la collecte, l’analyse et l’interprétation des données. - Rédiger des termes de référence. - S’assurer de la formation des équipes techniques sur le rapportage

- Participer à la sensibilisation et au diagnostic technique et institutionnel des autres institutions du système. - Contribuer à mettre en place le mécanisme approprié pour une bonne gestion du Système de Suivi des Statistiques de l’Emploi. - Assurer la gestion du SYSSEM. - Organiser la collecte des données des sources administratives et d’enquêtes. - S’assurer de la qualité et du traitement des données recueillies conformément aux normes établies. - Calculer les indicateurs d’emploi et procéder à leur analyse. - Préparer les publications trimestrielles et ponctuelles de l’USSEM.

-Concevoir, mettre en œuvre les méthodes d’enquêtes au démarrage et à la fin des activités dans les écoles. - Préparer des fiches d’enquêtes et de collecte de données adéquates aux besoins et aux possibilités du BND de concert avec la coordination. -Proposer un ensemble de tableaux et graphes à partir du dépouillement des grilles d’observation pour les différents projets exécutés par le BND. -Vérifier la fiabilité statistique des données, tableaux et graphes conçues. -Traiter toutes les données qui s’avèrent utiles et pertinentes. - Réaliser l’analyse quantitative des données (croisement de toutes les variables possibles) - Identifier les données manquantes, les collecter et les systématiser. - Calculer pour soumission à la coordination, les coûts des produits par école et déterminer le coût par jour par enfant dans le cadre du projet de la Banque Mondiale. - Produire deux fois par mois un rapport consolidé sur l’emploi du temps des employés et le soumettre à la Coordination.

-Participer dans les rencontres avec les partenaires de coopération -Travailler sur le projet de coopération avec le reste du staff de la Direction de Coopération Externe -Analyser la validité des projets de coopération favorables pour le pays.

- Actualiiser la base de données des Organisations de la Société Civile en Haiti. - Analyser les données des Organisations partenaires de la BID

- Collecter des données sur le système de communications de la compagnie Digicel