Planifier le travail hebdomadaire des encadreurs communautaires et pédagogiques (ECP), des Officiers de Santé Scolaire et Nutrition (SHN) et des Officiers de Développement des Adolescents (AD) ; - Superviser étoitement la mise en œuvre du plan de travail des ECP, Officiers SHN et Officiers AD ; - Analyser les données collectées par les ECPs hebdomadairement et les soumettre à l’officier M&E ; -Participer à l’élaboration des modules de formation et assurer leurs transferts aux ECPs et aux Inspecteurs de zones; - Travailler en étoite collaboration avec IBESR et BPM - Etablir un parténariat avec la direction Départementale de l’Education et les inspecteurs de zones ; - Préparer et s’assurer des suivis des réquisitions faites avec la logistique pour les activités de terrain ; - Coordonner les programmes de lecture dans les écoles (M’ap li nèt ale, lecture française); - S’assurer de la mise en œuvre et du bon fonctionnement des noyaux communautaires (conseil d’écoles) ;

- Participer au développement des modules de formation pour les équipes pédagogiques ; - Faciliter la mise en place des structures participatives dans les écoles ; - Faciliter l’implication des communautés dans la réalisation des activités de terrain ; - Développer des contacts avec les leaders communautaires ; - Participer à l’élaboration du système de suivi et évaluation du Projet ; - Assurer la collecte des données et diagnostiquer les besoins des communautés scolaires ; - Collaborer avec le Bureau du District Scolaire (BDS) pour l’amélioration de l’éducation ; - Assurer la formation en développement communautaire et le suivi du travail des équipes pédagogiques pour la mise en place et/ou la restructuration des associations de parents et de professeurs (APP) dans les écoles ; Ou Conseil d’école; - Coordonner les activités des structures organisationnelles ;