1-Faire la Conception, l’initiation et participer à la mise en œuvre du Men nan Men nap Vanse (MMV-RÉSEAU600), projet centré sur l’économie sociale et solidaire. 2-Assurer le pilotage et l’orientation stratégique des activités des différentes unités de l’organisation.

Montage du plan d’affaires, conceptualiser les fiches de vente, comptabilisation des transactions, élaboration des états des résultats mensuels et annuel, coordonner et donner de l’assistance aux activités d’achat, vente et contrôle de stocks. Planifier, organiser, diriger et contrôler toutes les activités se trouvant dans le champs d’actions de la boucherie AD3. Faire des choix stratégiques en ce qui a trait aux produits, la vente et les zones de vente, faire des recommandations afin d’augmenter le chiffres d’affaires de l’entreprise.

Participer à la formulation définitive des questionnaires d’enquête et réaliser deux mois d’enquêtes sur les filières haricot noir et maïs auprès des bénéficiaires et non bénéficiaires du projet SECAL.

Définir les orientations stratégiques de l’entreprise, Faire le montage des contrats et le formulaire de demande de crédit, assurer l’enregistrement de l’entreprise au ministère du commerce et de l’industrie, définir certains critères pour l’octroi du crédit, former l’agent de recouvrement/le comptable sur l’élaboration des états des résultats mensuel et annuel, recherches des acteurs associatifs/actionnaires, vérification des résultats périodiques de l’entreprise.

Montage de registre comptable, appui à la comptabilisation des transactions réalisées, appui à l’élaboration des états des résultats mensuels, coordonner les activités d’achat et de vente, planifier, organiser, diriger et contrôler toutes les activités se trouvant dans le champs d’actions de l’entreprise. Faire des recommandations afin d’augmenter le chiffres d’affaires de l’entreprise.

 Réalisation des enquêtes d’évaluation des résultats et de satisfaction auprès des bénéficiaires du projet SECAL, sur les filières haricot noir, mais, arachide.  Formation/encadrement aux agriculteurs, groupements d’agriculteurs et d’agricultrices sur divers modules de formation : gestion technique et managériale des exploitations agricoles (en prenant en compte leurs DAS/domaines d’activités spécifiques), éducation financière, commercialisation et réussite financière, Réussir en milieu rural, leadership communautaire.  Encadrement des petites entreprises évoluant dans le domaine de la transformation (Cacao, Caféier, Arachide) et la vente des produits agricoles ( Maïs, arachide, Ricin, caféier, Haricot noir, etc..)  Aide et accompagnement de l’entreprise dans la formulation/le montage et la soumission du dossier de demande de financement ;  Encadrement de l’exploitation/ l’entreprise agricole dans la gestion de leur crédit.  Montage de deux CEP/Champs école paysans : Un champ

 Assurer la formation de quatre (4) grandes organisations (GPTKO, UJDSB, ACOHDA, FPF) dans le département du Sud-Est en matière de Gestion des Risques et Désastres (GRD).  Mettre les participants au courant des multiples catastrophes qui menacent leur communauté, de la manifestation de chacune d’entre-elles et des comportements à avoir à leurs égards. Clarifier les différents termes ayant rapport à la formation (GRD).  Informer les participants sur les multiples mesures à appliquer pour la réduction de leur vulnérabilité.Identifier les différentes phases existantes en gestion des risques et désastres.  Faciliter la compréhension des participants sur le fonctionnement du système de gestion des risques et désastres en Haïti et les moyens déterminants pour le rendre plus efficace

1. Assurer la formation périodique des agents environnementaux sur les techniques d’implantation des micro-vergers sur les parcelles des paysans pauvres et des frênes (arbre extrêmement important dans la lutte contre le réchauffement climatique). Promouvoir les techniques de l’agriculture conservationniste. 2. Sensibiliser les bénéficiaires, sélectionner les espaces de réception des micro-vergers et faciliter le croisement entre les agents urbains et ruraux lors de la mise en place des micro-vergers.Donner de l’assistance technique à la mise en place des micro-vergers sur le terrain et assurer la production des plantules (du germoir à la transplantation).

 Créer et faire la promotion pour mon commerce et assurer la formation de dix-sept (17) autres commerçants à monter, promouvoir et développer leurs propres entreprises par le moyen de la formation de réseaux. Enseigner à ces 17 personnes des notions en leadership afin de pouvoir former et agrandir chacun leur propre réseau.

1. Amener la fédération à faire une auto-analyse de leur milieu, à identifier les ressources disponibles et nécessaires du milieu, à énumérer les éventuels besoins et planifier avec eux les stratégies pour une réalisation efficace du projet. Organiser des rencontres de sensibilisation sur l’importance de l’approche participative (Elément essentiel au développement durable) dans la mise en œuvre des acticités du projet. 2. Donner des assistances techniques et administratives aux paysans vulnérables socio-économiquement afin de pouvoir changer leurs conditions de vie en améliorant leurs parcelles agricoles par la mise des plantules fruitières et forestières, diffusion des techniques agricoles adaptées à leur environnement et par la diffusion des techniques de l’agriculture conservationniste ce qui, au fil du temps augmente leurs revenus. 3. Assister techniquement la Fédération bénéficiaires aux activités de conservation des sols, des berges des ravines et faire le suivi régulier sur le