 Réalisation des activités d’Assessment à travers les quatre sections Communales de cette commune.  Mobilisation de toute la population quelque soit le rang social sur les effets de la dégradation de l’environnement et de mauvaises pratiques culturales.  Formation sur la protection de l ‘environnement et sur la bonne pratique culturale.  Identifier les dirigeants /organisateurs potentiels.  Motiver et encourager les dirigeants à parler.  Initier des actions concrètes dans le but de briser la passivité et l’apathie.  Eveiller leur consciences.  Développer la confiance ,la tolérance et la coopération parmi les membres de la communauté  Aider les membres de la communauté à développer leur propre capacité  Encourager et stimuler la participation complète de tous les membres de la communauté

 Formation continue sur les bonnes pratiques culturales et sur les techniques de soins des animaux avec les bénéficiaires du programme.  Réalisation chaque mois une rencontre avec les comités des organisations de base dans les quatre(4) sections communales suivantes : Grande-Rivière, Petit-Harpon, Fond-des-Boudins et Palmiste-à-Vin.  Distribution aux bénéficiaires(Agriculteurs) des : outils aratoires, semences d’haricot, pois souche et d’arachide, boutures de la patate douce et de manioc.  Implantation d’un site de pépinière et d’un petit jardin de cultures maraichères dans chacune des vingt et deux( 22) communautés qui sont divisées en quatre (4) sections pré-citées.  Suivi & Evaluation des activités de terrain.

Les bénéficiaires des sections pré-citées ont reçu des séances de formation sur les points suivants :  Protection de sols contre l’érosion.  Importance des arbres fruitiers et forestiers pour le sol, les animaux et l’homme.  Protection de l’agriculture et les animaux contre les risques et les désastres.  Réduction des risques et des désastres contre les animaux, les plantes et les humains.  Pratique de l’élevage moderne.  Comportement avant, après et pendant les catastrophes naturelles.  Définition des mots tels que : Résilience, Alea, risques, désastres, prévention ect…  Période cyclonique et type de culture qu’un agriculteur peut pratiquer dans chaque type de sol.

 Réaliser les activités Assessment dans la section communale de cormiers.  Former mille cinq cent(1500) bénéficiaires dans trois mois en raison de cinq cent(500) par mois sur l’agriculture et l’élevage.  Distribuer mille cent(1100 goats) cabris à cinq cent (500) familles les plus vulnérables.  Distribuer à mille(1000 farmers) familles agriculteurs des outils aratoires, des boutures de maniocs et des semences d’haricot

 Former 84 personnes sur les techniques de réduction des risques et désastres dans moins de deux mois.  Former douze(12) pépiniéristes sur la demande des autorités locales.  Distribuer 4180 plantules de bananiers et de bambous à la population de Citronniers ,9e section communale pour la consolidation des structures mécaniques.  Participer dans une enquête afin d’identifier les besoins de la population des sections suivantes : Gros-Morne, Fond-oie, Citronniers et Cormier après le passage du cyclone ISAAC sous la direction de Tearfund International.

 L’Implantation des Activités Génératrices des Revenues(AGR) dans les communes du département du Centre  Visites de pré-évaluation et suivi de projets Cash And Food For Work.  Superviser les distributions des vivres, des travaux et des paiements des bénéficiaires.  Rédiger les rapports en fonction des résultats obtenus et difficultés rencontrées pendant les visites de suivi. (compulsations, synthétisations, analyse critique et recommandations appropriées).  Visites de suivi cantine scolaire.  Responsable logistique du bureau PAM dans le Centre pendant deux (2) mois.  Evaluation de programme ect…

 Mettre en place des structures mécaniques et biologiques  Préparation de compost dans les zones d’exécution de projets.  Mettre en place des pépinières dans des différentes localités de projets.  Superviser les travaux d’assainissements, de réhabilitation des routes en terre battue et de conservation de sol.  Mettre en place des cultures intensives (Sustainable Food Production).

 Formation des bénéficiaires de Projet  Préparation de composts (engrais naturel).  Mettre en place des structures (caoutchous,paniers) de jardins hydroponique sur les toitures des différentes maisons en béton et dans des espaces terrestres réduits.  Etablissement des sites de pépinières dans des différentes zones