Avec l’autorisation du département de la protection de l’enfance, mon équipe a enquêté sur les familles au sein des communautés les plus vulnérables, pris en considération leurs besoins, leurs demandes, et a organisé des focus groupes afin de prendre en compte leurs doléances.

Sous la tutelle du département de l’éducation de Save The Children International, l’équipe dont j’ai été membre a évalué des élèves primaires de différentes écoles situées dans le département de l’Ouest via des tablettes graphiques grâce à l’outil EGRA.

Une entreprise vous demande de lui installer un réseau pour ses opérations quotidiennes: partage de fichiers, partage d'applications, impressions serveur web, DNS, Mail etc. 1) L'entreprise possède cinq départements (Ressources humaines, Finances, Marketing et Informatique) chacun possédant entre 10 et 30 postes. Un des départements loge deux serveurs (serveur web et serveur de bases de données). Les autres serveurs seront décidés par vous. 2) Les départements seront répartis sur cinq sites (deux à Port-au-Prince, un au cap Haïtien, un aux Gonaïves et un à Delmas). Les deux sites de Port-au-Prince sont sur un campus sur deux bâtiments séparés de 50 mètres. 3) L'entreprise possède 200 postes et 4 serveurs. Les serveurs de l'entreprise doivent être installés dans une pièce séparée sécurisée. 4) Chaque département se trouve dans un étage différent. 5) Un ascendeur existe entre le sous-sol et le dernier étage. 6) L'entreprise veut également se connecter à Internet.

Mise en place d’une plateforme web visant à enquêter sur les diverses risques et désastres à travers tout le territoire national. Par exemple, lors d’une catastrophe naturelle, la plateforme vous indique les centres d’hébergement les plus proches où vous pouvez vous abriter, les hôpitaux disponibles. Ceci, grâce aux collectes de données que nous avions recueillies via les mairies avant même la catastrophe.

Evaluation via des outils technologiques sur la qualité de l’éducation haїtienne à travers des différentes écoles primaires sur tout le territoire. Nous avions collecté l’ensemble de ces informations : l’âge des élèves, leur niveau, leur capacité d’apprentissage et leur adaptation au système éducatif.