L’officier de suivi de d'évaluation et de l'apprentissage (MEL) est chargé de la coordination et la mise en œuvre des plans MEL et des activités existantes en Haïti, établissant un système, qui permettra de contrôler, d’évaluer et de documenter l'apprentissage dans tous les programmes. L'agent de MEL aidera le personnel du programme et les partenaires OA à concevoir et à mettre en œuvre un système de MEL dans les programmes.

Sous la supervision: du directeur de programme.

Coordonne avec: Le manager du suivi et d’évaluation (Département Humanitaire), homologues d’Oxfam International (OI), et des partenaires d’Oxfam en Haïti.

• Coordonner et mettre en œuvre tous les plans MEL existants. Cela inclut la supervision de la collecte de données, des analyses et des rapports sur la mise en œuvre et les progrès de l’implantation du programme à tous les niveaux.
• Surveiller l'état et les progrès de la mise en œuvre du programme repose sur des indicateurs de performance et le Plan MEL. Fournir des commentaires afin d'améliorer l'efficacité de l'exécution du programme et les étapes nécessaires pour atteindre les résultats souhaités.

• S’assurer que la mise en œuvre du programme est conforme aux Plans MEL convenus.

• Créer des moyens et des outils de contrôle.

• Élaborer un cadre de référence pour les contrôles et les évaluations d'impact.

• Faciliter et mener des enquêtes et études relatives au but initialement fixe au suivi d’évaluation finale.

• Offrir un mentorat et un encadrement aux personnes concernées ou aux partenaires locaux pour résoudre les problèmes MEL.

• Coordonner et mettre en œuvre TOUS LES plans énumérés MEL. Cela inclut la supervision de la Collecte de données, l’analyse et la soumission de rapports sur la mise en œuvre et les Progrès du programme à tous les NIVEAUX.
• Surveiller l'état et les progrès du programme, basé sur des Indicateurs de performance et le Plan MEL.
Compétences et Expérience

1. Un minimum de trois années de travail dans l'exploitation de suivi et l'évaluation des projets et programmes.
2. Aptitude à diriger, superviser et évaluer les programmes et projets.
3. Capable de prendre des initiatives et faire preuve de discernement.
4. Bonnes capacités de communication et d’analyse.
5. Capacité à gérer plusieurs tâches de façon efficace, proactive.
6. Capacité à travailler sous pression.

Il / elle travaillera efficacement et en collaboration avec l’équipe et effectuera toutes les tâches y relatives
Baccalauréat en développement international, économie, gestion de projet ou des domaines étroitement liés.
Formation spécialisée dans le suivi et l'évaluation.

2011-05-09