Le titulaire du poste a la responsabilité de mettre en œuvre ou assurer la mise en œuvre, dans le cadre du projet de “Renforcement de la résilience des enfants et de leurs parents du Sud et de la Grand-Anse face aux désastres et au changement climatique”, les activités liées à la préparation des écoles et des communautés aux désastres et l’adaptation au changement climatique. Ces activités peuvent être celles conduites directement par Save the Children et/ou celles implémentées par les partenaires d’exécution.
En cas d’urgence humanitaire majeure, le titulaire du poste sera tenu de travailler en dehors de son profil de rôle normal et pourra devoir modifier ses heures de travail en conséquence.

PRINCIPAUX DOMAINES DE RESPONSABILITÉ :

L’Officier/ère Résilience et Climat aura pour taches principales de :
• Contribuer à la cartographie des risques de catastrophe et climatiques, y compris l'identification des capacités de réponse éducative avec les autorités nationales/locales et les partenaires
• Appuyer l’élaboration participative de plans d’urgence dans les écoles cibles et communautés (lien avec les systèmes d’alerte précoce)
• Contribuer au renforcement des capacités des responsables et des membres du secteur de l’éducation sur l'élaboration et la mise en œuvre d'un plan d'urgence sectoriel.
• Travailler à la cartographie et la sélection des Organisations de la société civile (OSC) et des organisations communautaires de base (des OCB), y compris celles dirigées par des enfants et des femmes, actives dans l'éducation, la protection et la résilience dans les zones du projet
• Contribuer à la formation des OSC et des OCB sur les droits de l'enfant et une éducation sûre, de qualité et inclusive face aux risques de catastrophe et climatiques.
• Assurer le suivi des actions mises en œuvre par les bénéficiaires OSC et OCB des micro-subventions du projet, afin de renforcer la résilience des communautés aux catastrophes et aux risques climatiques.
• Accompagner les enfants à se connecter aux organisations de la société civile travaillant dans le domaine de l’environnement et de l’action climatique et à participer aux réunions et événements connexes.
• Accompagner les enfants à se faire représenter dans les événements environnementaux et climatiques aux niveaux local, national et international.
• Appuyer toute autre activité mise en œuvre par les partenaires d’exécution (SIKSE et PRODEV) qui a rapport à l’environnement, la gestion des risques et le changement climatique.

RESPONSABILITÉS DE SAUVEGARDE :
• Comprendre et promouvoir les politiques, les procédures de sauvegarde et le code de conduite.
• Démontrer un comportement professionnel de haut niveau en matière de sauvegarde et maintenir les normes requises par les politiques de sauvegarde et le code de conduite.
• Prendre les mesures nécessaires pour prévenir les abus, l’exploitation, les préjudices ou les accidents.
• Prendre l’engagement de rendre Save the Children sûr pour les enfants et les adultes en veillant à ce que les problèmes de protection des enfants, d’intimidation et de harcèlement soient signalés de manière efficace conformément à la politique (dans les 24 heures). L’absence de signalement est considérée comme une violation de la politique.

COMPORTEMENTS (valeurs dans la pratique)

Redevabilité :
• Détient l’auto-responsabilité de prendre des décisions, d’utiliser la gestion des ressources de manière efficace, la réalisation et le rôle modelant les valeurs de Save the Children.
• Détient l'équipe et les partenaires responsables de livrer sur leurs responsabilités en leur donnant la liberté pour livrer de la meilleure façon qu'ils l'entendent, en fournissant le développement nécessaire pour améliorer l’exécution et appliquant des conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints.

Ambition :
• Fixe des objectifs ambitieux et stimulant pour eux-mêmes et leur équipe, prend la responsabilité de son propre développement personnel et encourage son équipe à faire de même.
• Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres.
• Pense de façon stratégique et sur une échelle globale.

Collaboration :
• Construit et maintient des rapports efficaces avec son équipe, les collègues, les membres et les partenaires et sympathisants externes.
• Apprécie la diversité et la considère comme une source de force compétitive.
• Accessible, à l’écoute, facile à aborder.

Créativité :
• Développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes.
• Prêt à prendre des risques contrôlés.

Intégrité :
• Honnête, encourage la franchise et la transparence ; démontre les plus hauts niveaux d'intégrité.

Responsabilités additionnelles d’emploi :
Les devoirs et responsabilités énoncés ci-dessus ne sont pas exhaustifs. Le titulaire du poste peut être tenu d'effectuer des tâches supplémentaires dans la limite de ses compétences et de son expérience.

Opportunités égales :
Le titulaire du poste est tenu d'exercer les fonctions des politiques et procédures de la SCI en matière d'égalité des chances et de diversité.

Sauvegarde de l'enfance :
Nous devons assurer la sécurité des enfants afin que notre processus de sélection, qui comprend des vérifications rigoureuses des antécédents, reflète notre engagement à protéger les enfants contre les mauvais traitements.

Sauvegarde de notre personnel :
Le titulaire du poste est tenu d'exercer les fonctions de la politique anti-harcèlement de SCI

Santé et sécurité :
Le titulaire du poste est tenu de s'acquitter de ses fonctions en vertu des politiques et procédures de santé et de sécurité de SCI.

QUALIFICATIONS

• Diplôme universitaire en Sciences Sociales, Sciences Economiques, Agronomie, ou tout autres domaines connexes
• Maitrise du Créole et du Français parle et écrit ; Bonne connaissance de l’Anglais

EXPÉRIENCE ET COMPÉTENCES

• Expériences de travail d’au moins 3 ans dans une ONG, principalement dans un contexte humanitaire ;
• Avoir travaillé au moins pendant deux ans dans la Gestion des risques de catastrophes et l’adaptation au changement climatique (cartographie de risques, sensibilisation Communautaire, plan de contingence, mise en place de comité local de protection civile, etc.)
• Aptitude à dispenser une session de formation pour des adultes ;
• Avoir au moins 1 an d’expérience dans les actions de Mobilisation Communautaire (accompagnement des acteurs locaux tels OCB, leaders communautaires, élus locaux).
• Capacite de travailler efficacement avec un minimum de supervision.
• Très compétent dans les applications MS Office : Outlook, Word, Excel, PowerPoint.
• Capacité à travailler sous pression.
• Solides compétences en gestion du temps et propension à travailler avec un sentiment d'urgence, en particulier en cas de déclin.
• Haut niveau d'organisation en travaillant avec de grands volumes d'informations.
• Établir des relations de travail positives avec les employés à tous les niveaux de l'organisation.

SAUVEGARDE DES ENFANTS
Niveau 3 : Le titulaire du poste aura des contacts fréquents avec des enfants et/ou des jeunes, soit fréquemment (par exemple, une fois par semaine ou plus), soit de manière intensive (par exemple, quatre jours par mois ou plus ou du jour au lendemain) parce qu'il travaille dans le cadre de programmes nationaux, ou qu'il visite les programmes nationaux, ou parce qu'il est responsable de la mise en œuvre du processus de vérification et de contrôle.

PORTEE DU RÔLE :
Supérieur hiérarchique : Project Manager
Personnel rattaché à ce poste : N/A
Direct : n/a
Indirecte : n/a
Responsabilités budgétaires : aucune
Dimensions du rôle :
L’Officier.ère Résilience et Climat travaillera sous la supervision directe du Manager du Projet et en étroite collaboration avec le Conseiller technique en Résilience et Climat.
Il/elle opère dans le cadre du projet de Renforcement de la Résilience des enfants et de leurs parents face aux désastres et au changement climatique, mis en œuvre par Save the Children en partenariat avec deux organisations haïtiennes (SIKSE et PRODEV) dans trois communes du département du Sud et quatre communes de la Grand-Anse.
Le titulaire du poste est censé travailler en coordination avec les autorités départementales et locales, particulièrement la Direction départementale de l’Education nationale, les bureaux de districts scolaires, les Directeurs d’écoles cibles, la Direction départementale de l’environnement, la Coordination technique ou Direction départementale de protection civile la Coordination départementale de la Condition féminine, les bureaux régionaux de l’IBESR, les mairies et les CASEC.
Il/elle travaille également en étroite collaboration avec les partenaires de mise en œuvre, principalement SIKSE qui réalise les activités liées à la gestion des risques et au changement climatique.

CV et Lettre de motivation, Diplomes et/ou Certificats

2024-02-21