SOS Villages d'Enfants est une organisation non gouvernementale (ONG) internationale, fondée en Autriche en 1949 et présente dans 135 pays à travers le monde. Depuis sa création, l’organisation se consacre à la prise en charge des enfants, des adolescents et des jeunes qui ont perdu la prise en charge familiale ou qui risquent de la perdre. SOS Villages d'Enfants travaille également avec les familles d’origine des enfants vulnérables dans le but de prévenir la perte de la prise en charge familiale.

Villages d’Enfants SOS d'Haïti (VESH) est une Association membre de la fédération SOS Villages d’Enfants International. Établi en Haïti depuis 1978 dans les Départements du Nord, du Sud et de l’Ouest, elle travaille dans la même ligne que celle de la fédération internationale, notamment dans les domaines de la prise en charge de remplacement, de l’éducation et du renforcement familial.
VESH accomplit sa mission au moyen des réponses flexibles, adaptées aux besoins des enfants, des familles et des communautés.

Nous offrons une éducation de qualité
Nous cherchons à avoir le plus d’impact possible sur la vie de l’enfant. Nous intervenons dans tous les domaines qui touchent au développement des enfants, adolescents et jeunes à travers des programmes d’éducation de qualité, et une formation technique/ professionnelle et/ou universitaire.

Mission du Poste:

Le/la Directeur/trice d'école dirige et coordonne le développement global et le bon fonctionnement pédagogique, financier et administratif de l'école. Elle relève du directeur national dont elle reçoit les instructions de travail. Il/elle gère l'école en donnant la priorité à l'animation pédagogique visant la mise en œuvre des programmes d'enseignement et l'amélioration constante de la qualité du processus d'enseignement et d’apprentissage dans tous les cycles.

Principales responsabilités :

? Créer/maintenir au sein de l’école les conditions pédagogiques nécessaires pour l’amélioration constante de la qualité de formation pour y attirer les enfants et leur donner les bases, la motivation et l’enthousiasme nécessaires pour la poursuite des études jusqu’au niveau le plus élevé possible.

? Assurer une gestion rationnelle et transparente des ressources humaines, financières, matérielles et immobilières ainsi que des effectifs scolaires, conformément aux directives et procédures de SOSKDI et à la législation nationale ;

? Véhiculer et défendre la vision, la mission et les valeurs de l’Organisation ainsi qu’une bonne image de marque de l’école auprès de tous les partenaires éducatifs ;

? Créer et maintenir au sein de l’école, un climat organisationnel et psycho- social propice à l’épanouissement et au bien- être personnel et professionnel des collaborateurs, à un solide esprit d’équipe, à la qualité de vie et à la satisfaction psychologique au travail ;

? Maintenir au sein de l’école un environnement physique et des conditions hygiéniques et de salubrité propice à la santé et aux apprentissages scolaires des élèves ;

? Créer et maintenir des bonnes relations de partenariat entre l’école, les autres unités SOS et la communauté environnante (personnes physiques et morales externes pouvant soutenir l’école);

? Promouvoir l’innovation, l’auto- formation et la recherche permanente de l’excellence au sein de l’école ; la bonne image et le rayonnement de l’Organisation au sein de la communauté ;

? Veiller à la participation positive des élèves et de leurs parents à la gestion des activités de l’école dans des limites raisonnables ;

? Veiller à la discipline générale et à la sécurité des personnes et des biens au sein de l’école ;

? Elaborer le plan d’action global de l’école et le Plan d’Action individuel et Contrat de performances)

? Organiser et tenir les réunions du comité de planification et d’évaluation de l’école;

? Participer à l’élaboration du Plan stratégique et du Plan d’Action annuel National

? Superviser/évaluer le personnel pédagogique, administratif et technique de l’école.

? Participer aux sessions de supervision/évaluation en sa faveur, par les superviseurs hiérarchique et techniques ;

? Elaborer le plan d’action global de l’école et le Plan d’Action individuel et Contrat de performances);

? Organiser et tenir les réunions du comité de planification et d’évaluation de l’école;

? Participer à l’élaboration du Plan stratégique et du Plan d’Action annuel National;

? Superviser/évaluer le personnel pédagogique, administratif et technique de l’école;

? Participer aux sessions de supervision/évaluation en sa faveur, par les superviseurs hiérarchique et techniques ;

? Réaliser d’autres activités de complémentarité au niveau du poste;

1-Exercer le métier de professeur et de Directeur d’écoles pendant au moins 3 ans;

2- Avoir une Maitrise en science de l’education ou Sciences Humaines /Sociales ;

3- Solide formation en Gestion ;

4- Avoir la capacite d’enseigner un grand nombre de matières: et doit doit posséder une bonne culture générale et une pédagogie;

5- Capacités de communication (Excellent communicateur );

6- Gestion des réunions et entretiens
Qualités d’organisation;

7- Sens du discernement/ diplomatie;

8- Bonne capacité á communiquer en français ;

9- L’espagnol ou l’anglais serait un atout.

Curriculum Vitae- Lettre de Motivation- Certificats, Diplomes, Licence et Maitrise- Certificats de travail- Certificat de Bonne vie et Moeurs.

2023-06-25