Officier Régional Programme Education pour CARE Haiti | JobPaw.com
Postes à pourvoir: 2
Introduction

CARE est une association de solidarité internationale, non confessionnelle et apolitique, qui regroupe 12 associations nationales travaillant ensemble à la mise en œuvre de plus de 1000 projets d’urgence et de développement dans près de 70 pays dans le monde.

CARE est présent en Haïti depuis 1954. Dans le cadre de nos programmes d’urgences, nous cherchons à recruter des profils expérimentés dans leurs domaines respectifs.


Fonctions

L’officier régional de projet est le garant de la bonne marche du projet dans sa région. Il assume des responsabilités de coordination des activités et participe à la gestion des ressources du projet. Il assiste également le Manager dans ses fonctions d’administration et de partenariat.

Principaux Objectifs

R-1.- Cl - Supervision,
1. Assurer la supervision des Agents de Développement Communautaire placés sous sa supervision.
2. Réaliser des visites de supervision par staff, selon les besoins constatés sur le terrain. Ces visites de supervision concernent toutes les activités à réaliser par l’équipe de terrain (distribution de kits, réunion, suivi pédagogique, collecte de données, rencontres, formation, etc.)
3. S’assurer que l’ équipe de terrain réalise de bonne transmission de savoir au cours des séances de formation, de sensibilisation et de motivation pour les membres de la communauté en fonction des techniques et méthodologies apprises lors des séminaires de formation organisés au préalable à leur intention.
4. Effectuer l’évaluation périodique (rationnelle, objective et qualitative) du travail de tous ses supervisés.
5. Élaborer des outils de supervision, et évaluer leur niveau d’adaptabilité, tout en ayant
soin d’apporter des correctifs nécessaires à ceux déjà existant.

R-2.- Cl - Coordination des activités de terrain
1. Coordonner toutes les activités réalisées par l’équipe placée sous sa supervision.
2. Coordonner la distribution rationnelle des kits scolaires et des kits écoles, ainsi que tout autre matériel.
3. Coordonner toutes les activités du projet dans sa région.
4. Faciliter la jonction entre les membres de terrain des autres projets de la CARE et le projet, de façon spéciale dans sa région.
5. Servir de courroie de transmission entre les ADC travaillant sous sa supervision, et la direction du projet.

R-2.- CI - Planification
1. En collaboration avec le PM et les autres collègues, planifier spécifiquement les activités en tenant compte des réalités de chaque zone et de chaque programme.
2. Coordonner sur le terrain les activités avec les partenaires, en particulier avec les communautés (Autres projets de CARE, MENFP, Groupes bénéficiaires, etc.)

R-3.- TI - Système de Suivi
1. S’assurer que le calendrier de collecte des données soit respecté, et toutes les données collectées sur le terrain soient de bonne qualité.
2. Faire une évaluation périodique du système
3. Assurer la production et la vérification des données devant alimenter les rapports d’activités.
4. Soumettre toutes les fiches de collecte de sa région, en fonction du calendrier établi par le projet.
5. Partager les informations générées par le système avec tous les autres acteurs du processus.

R-4. - I- Administration / Partenariat
1. le projet devant les partenaires et les institutions.
2. Soumettre à la date fixée, les rapports mensuels d’activités du projet de sa région. Soumettre des rapports de circonstances dépendant d’activités spécifiques, compte-rendu, etc.
3. Acheminer régulièrement, à la date fixée, son plan d’activités à son superviseur immédiat.
4. Prendre soin du véhicule qui lui est assigné; et s’assurer que les membres de son équipe utilisent en bon père de famille les matériels mis à leur disposition. Coordonner aussi la demande de service faite par ses supervisés pour leurs engins.
5. Veiller à son niveau à ce que toutes les procédures et les règlements de la CARE soient le mieux appliqués, et ses engagements soient bien tenus.
6. Accomplir toutes autres tâches relatives à ses fonctions sur demande de son superviseur au bénéfice de la Mission.


Qualifications réquises

1. Diplôme universitaire en sciences humaines
2. Avoir 5 ans d’expérience en éducation et/ou en développement communautaire
3. Avoir au moins 3 ans d’expérience dans le domaine de l’encadrement, de la supervision et ou de la formation des cadres en animation communautaire.
5. Avoir 2 ans d’expérience dans la planification programmatique et la gestion
6. Habilité à conduire un véhicule tout terrain sur des routes difficiles ; et permis de conduire valide.
7. Avoir de bonnes connaissances en informatique (Word, Excel, PowerPoint)
8. Très Bonne expression orale et écrite en français et en créole (anglais souhaitable).


Dossier de candidature doit avoir ...

CV + Lettre de motivation + Certificat de travail


Remarque contact

Mentionner le titre du poste sur l'enveloppe ou dans l'objet du mail.


Date limite

2010-07-09