Rôle de l'éducation, des médias et des dépenses dans la croissance inclusive Nous étudions une économie avec la faiblesse des systèmes de justice et de sécurité, avec l’absence de régulation et de politiques publiques harmonisées ou peu de capacité de les mettre en œuvre, avec l’existence de grandes barrières à l’entrée dans les secteurs profitables. Elle ne dispose non plus de mécanisme incitatif approprié pour forcer les dirigeants à fournir des services publics, ni de moyens de pression adéquats des citoyens pour réclamer et obtenir leurs droits. Nous examinons la croissance et les opportunités de développement basées sur la demande induite. Nous montrons d’abord qu’il y a espoir pour une telle économie de croître et de générer une situation gagnante-gagnante pour tous les acteurs si la demande induite est produite. Nous explorons ensuite les conditions qui pourraient stimuler la production d’une telle demande. Nous montrons enfin que la connaissance des dépenses du secteur privé, public et international et les outils académiques suffisent, à l’instar du secteur informel, pour déclencher la production de la demande induite. Notre modèle peut servir d’orientation aux bailleurs et ONG et aux médias qui devraient mieux partager les informations sur les opportunités existantes et accessibles. Il peut fournir aussi des balises aux écoles professionnelles et universités qui devraient s’appliquer davantage à fournir des outils (formation avec un niveau d’adaptabilité à la production et une facilitation d’interaction) pour bénéficier de telles opportunités. Fichier: Cliquer ici pour le télécharger Rubrique: Mémoire/Travaux Auteur: JobPaw (JobPaw) | info@jobpaw.com Date: 8 Mars 2016

Liste complète des mémoires et travaux de recherche

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