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Comment peux-tu, en tant qu’étudiant, contribuer à améliorer le fonctionnement de l’Université Episcopale d’HaïtiL'Université Episcopale d'Haïti dit UNEPH est une institution de l'Eglise Episcopale d'Haïti. Elle est membre du réseau mondial des collèges et universités de la communion anglicane (CUAC) Présentation de L’Université Episcopale d’Haïti L'Université Episcopale d'Haïti dit UNEPH est une institution de l'Eglise Episcopale d'Haïti. Elle est membre du réseau mondial des collèges et universités de la communion anglicane (CUAC). L'UNEPH dispense un enseignement basé sur l'excellence et la qualité par une équipe dynamique, à travers un système de crédits. Objectifs de l'UNEPH : Renforcer l'enseignement sur le plan scientifique, technique et professionnel en Haïti. C'est un important instrument de culture, d'études et de recherche créé par l'Eglise Episcopale d'Haïti en vue de rendre l'enseignement supérieur de qualité accessible à tous ceux qui manifestent le désir d'obtenir une formation de haut niveau. L'UNEPH veut apporter également sa précieuse contribution à l'enseignement universitaire en Haïti. Membre du réseau des universités de la communion anglicane (CUAC) réunissant une centaine d'universités avec son siège à New York, l'Université Episcopale d'Haïti fonctionne selon un système de crédits dans les disciplines suivantes : • Sciences Administratives (FSAD) • Sciences Agronomiques (FSAG) • Sciences de la Communication et des Relations Publiques (FSCRP) • Sciences de l'Education (FSE) • Sciences Infirmières (FSIL) à Belval (Léogâne) • Sciences Informatiques (FSI) • Sciences Religieuses (FSR, théologie) Présentation de Ma Faculté La Faculté des Sciences Agronomiques est l’une des plus anciennes Facultés de l’Université Episcopale d’Haïti. Elle fonctionne depuis octobre 1995 et offre un programme d’études supérieures en Sciences Agricoles sur cinq (5) ans. Elle délivre une Licence d’Ingénieur-Agronome qui confère aux étudiants de nombreuses qualités telles que : • Entrepreneurship (bons entrepreneurs et décideurs devant certaines réalités) • Vision d’avenir (prévoir et anticiper les évolutions) • Capacité de travailler en équipe et de communiquer (les problèmes techniques sont pluridimensionnels et méritent une attention en groupe pour y apporter des solutions) Elle est de Bonne Réputation : • Par la compétence technique et le savoir faire pédagogique de son personnel enseignant, la planification rigoureuse de ses activités académiques et ses ressources disponibles et les méthodes d’évaluation des apprentissages. • Par la structure de son programme de formation qui offre soixante douze (72) cours pour son cycle d’études de cinq années. • Par le nombre de licences délivrées (53 à date) et authentifiées par le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle et le Ministère des Affaires Etrangères. • Par son affiliation au réseau des facultés d’agronomie d’Haïti et des pays de la caraïbe : CACHE (Caraibean Council for a higher Education in Agriculture). Amélioration du Fonctionnement de ma Faculté Comment moi en tant qu’étudiante, je peux contribuer a améliorer son fonctionnement ? Tout d’abord, on doit avoir quelques salles de plus, et des ventilateurs de plus, parce que quand il fait chaud les cours ne passent pas trop bien, les étudiants transpirent, les relations entre les membres du Décanat doivent être étroites ; les relations entre les professeurs et étudiants doivent être étroites et les étudiants entre eux doivent avoir de bonnes relations, le doyen de la faculté doit avoir un doctorat dans le domaine pour qu’il ait une bonne connaissance de tous les cours qui s’effectuent . Pour le vice-doyen et l’assistant du doyen, eux qui sont responsables de remettre aux étudiants leurs bulletins et leurs relevés de notes, cela doit être fait à temps parce qu’il a des étudiants qui ont besoin de leurs bulletins ou de leurs relevés de notes, soit pour une demande de bourse, soit pour une subvention quelconque ; le décanat sont toujours en retard, et parfois ces étudiants-la sont victimes en perdant ces bourses ; et pour une bonne amélioration , l’étudiant aussi a son rôle a jouer, il doit faire une demande 3 jours d’avance ; et durant 3 ou 4 jours ils l’auront ; et maintenant pour les avis et les affiches de cours , on doit les afficher 2 jours avant le cours parce qu’il y des étudiants qui ne viennent pas dans la faculté chaque jour, sil n y a pas de cours. Amélioration de son aspect Physique et Administratif Les salles doivent être spacieuses, et beaucoup plus de chaises, parce que ce n’est pas possible que les étudiants restent debout pendant le cours, et si les étudiants dépassent 50, on fera une autre salle et beaucoup plus de ventilateurs. Et l’aspect administratif de ma faculté, je crois que c’est bien le système de crédit. Amélioration des Relations entre Etudiants-Professeurs Pour améliorer les relations entre étudiants-professeurs, tout d’abord les étudiants doivent respecter leurs professeurs et les professeurs de leur cote doivent respecter les étudiants ; je dis ca parce qu’il y a des professeurs qui se comportent comme des bourreaux, et pour qu’il y ait une relation étroite , il doit avoir des dialogues aux heures des cours, faire des débats sur le cours en question, des débats entre étudiants et étudiants, les prof ne doivent pas venir remplir un tableau ou bien en dictant des notes sans tenir compte que nous, les étudiants nous les écrivons sans comprendre et pour cela les professeurs doivent expliquer le cours par un exemple ou par une sortie avant même de nous les écrire sur le tableau. Et a ce moment-la, les étudiants vont aimer le prof et ce sera pareil pour le prof. Et aux examens de final, les étudiants auront les moyennes de passage. Amélioration de la performance Académique de Ma Faculté Pour améliorer la performance académique de ma faculté, il suffit de prendre en charge le courant des travaux qui cherchent à identifier les déterminants de la performance académique dans ma faculté. Nous savons que les capacités cognitives sont un élément majeur dans la compréhension de l’acquisition des apprentissages. Le doyen doit avoir la volonté d’utiliser ses capacités cognitives à des fins d’apprentissage pour pouvoir réussir, cette volonte peut s’apparenter a la psychologie de l’éducation. Un facteur essentiel au processus d’apprentissage, un déterminant de la réussite doit être une motivation. Cela apporte un sentiment de liberté, résultant du pouvoir de choisir et de contrôler les événements une créativité, liée en particulier a sa capacité d’adoption aux changements. Remerciements je tiens à remercier le groupe Jobpaw pour ce grand concours, qui cherche vraiment à atteindre le sens de l’écriture chez les jeunes. A propos de l'auteur Je suis Mahotiere Mirvole-Marleine et viens du bas plateau-central plus précisément a Mirebalais. Je suis étudiante en sciences agronomiques a l’Université Episcopale d’Haïti, promotion 2009-2014 Rubrique: Education Auteur: Mirvole-Marleine Mahotiere | Date: 24 Oct 2013 |
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