CBM est une organisation internationale de développement dont l'objectif principal est d'améliorer la qualité de vie des personnes handicapées dans les pays à faibles revenus du monde. CBM travaille à travers des partenaires (collaboration avec d’autres organisations) dans les pays d’intervention et veille à ce que les personnes handicapées et leurs familles aient accès à des programmes de soins de santé et de réadaptation abordables et complets, des programmes d'éducation de qualité et des moyens de subsistance. CBM travaille aussi directement avec des personnes handicapées et préconise leur inclusion dans tous les aspects de la société et l'inclusion du handicap dans la coopération internationale.

Mettre en œuvre des actions utilisant une démarche adaptée aux zones rurales nécessite une approche renouvelée du développement local et surtout une approche au plus près des préoccupations et des attentes des acteurs locaux d’où la justification du projet Urbayiti, projet visant le renforcement de capacité de la ville de Jérémie à résister , s’adapter et se remettre face à des chocs et catastrophes futurs à travers une série d’interventions disséminées sur le territoire visant la mise en place d’une approche inclusive et participative de la GRD et de l’évaluation et la mitigation des risques , la remodélisation et la réhabilitation participative, inclusive et durable de l’habitat , et une dotation de services de base afin de les rendre fonctionnels , accessible à tous , surs et agréables . Ce projet prône une approche intégrée et inclusive du handicap, du genre et de l’âge, en accompagnant les leaders des organisations de personnes handicapées et en renforçant leurs capacités afin qu’ils soient mieux considérés et puissent participer de manière effective dans l’élaboration et l’implémentation des politiques régionales et communales.

Le ou la consultant/e responsable de la formation se chargera de :
? Elaborer le plan et le guide de la formation
? Elaborer une présentation sur format Power Point pour animer les séances de formation,
? Soumettre le plan et le guide de la formation ainsi que le document Power point une semaine avant la date prévue pour la formation
? Animer des séances de formation au profit des membres du CCPC pendant trois (3) jours.
? Préparer et soumettre le rapport de la formation ainsi que les documents liés aux Pré et Post Tests.
? Soumettre le rapport de consultation.

Le ou la consultant/e qui aura à animer la séance de formation doit :
? Être en mesure de livrer le produit final à temps ;
? Avoir déjà exécuté ce type de formation avec d’autres institutions travaillant dans le domaine
? Etre disponible dans l’immédiat ;
? Etre apte à dispenser la formation dans un langage clair ;
? Être prêt /e à s’aligner aux politiques générales de CBM.
? Avoir de bonnes connaissances des thématiques liées à la GRD Inclusive.
? Avoir des études pertinentes en sciences sociales ou sciences du développement
? Avoir une expérience professionnelle d’au moins trois (3) ans dans la facilitation de formation et /ou d’ateliers d’échanges sur des sujets de GRD spécifiquement GRD inclusive.
? Avoir une bonne connaissance de la problématique des personnes handicapées (un atout).
? Avoir une bonne connaissance de la zone ciblée (un atout).

Cliquer ici pour télécharger le dossier complet d’appel d’offres

Les candidats intéressés par cette consultation sont priés de soumettre leur dossier de candidature au plus tard le 31 juillet 2019 à l’adresse email suivante: kettiabuissereth@cbm.org et jude.louis@cbm.org.

Les intéressé(e)s devront soumettre au commanditaire, après la réception des termes de référence, une proposition de formation qui comprendra :
? Le plan de formation et son contenu
? La méthodologie d’intervention
? Les types de support qui seront utilisés
? Une proposition de tarifs non incluant les fournitures et matériels. Cette proposition d’intervention peut faire l’objet de suggestions et d’adaptation de la part du commanditaire. La soumission d’une proposition ne donne lieu à aucun engagement de la part du commanditaire.