Contexte
Dans le cadre du projet «Paths to Positive Change», Save the Children International (SCI) et Comic Relief visent à atteindre plus de 15 000 filles et garçons démunis dans les zones défavorisées de Port-au-Prince en les aidant à être en sécurité, en bonne santé et prêts à apprendre. Ce projet se concentre sur trois objectifs: réduire la violence, l'exploitation et les abus contre les enfants, répondre aux problèmes de santé et d'hygiène qui peuvent entraver leur apprentissage et améliorer la qualité de l'éducation qu'ils reçoivent. Ces objectifs seront atteints en collaboration avec ceux qui ont le pouvoir de changer le cours de la vie d'un enfant – les parents, les enseignants, les leaders communautaires et les enfants eux-mêmes. Ce projet a démarré en janvier 2015. A ce stade, SCI souhaite établir le niveau d’attente des indicateurs de résultat du projet via l’utilisation sa méthodologie développée et mise en œuvre annuellement dans plusieurs programmes, le Quality Learning Environment (QLE).
Ainsi, nous recherchons, pour une période de 25 jours, un/e Consultant/e en suiviévaluation avec pour principal rôle l’implémentation des activités planifiées dans le cadre du QLE dans le respect des délais impartis.
SAUVEGARDE DE L’ENFANT:
Niveau 3 – Vous aurez des contacts avec les enfants, et les jeunes personnes soient fréquemment (une fois la semaine ou plus) ou de manière intensive (4 jours par mois ou plus ou du jour au lendemain), ou durant les visites de programme du pays.

Rôle & responsabilités
Le Consultant en suivi-évaluation exécutera son mandat sous la supervision directe du Coordonnateur MEA Let du Coordinateur National Education. Il sera principalement responsable de la supervision d’une équipe d’enquêteurs, mais devra aussi fournir parallèlement conseils et/ou assistance technique aux membres de l’équipe du bureau de terrain impliqués directement ou indirectement dans l’évaluation du QLE. Concrètement, les responsabilités du Consultant en suivi-évaluation seront de:
- Finaliser le plan d’échantillonnage des acteurs scolaires à évaluer, incluant directeurs, enseignants, élèves et parents, au niveau des écoles partenaires.
- Proposer un plan de traitement/d’analyse à finaliser par le Coordonnateur MEAL.
- Participer activement à l’atelier d’orientation des enquêteurs recrutés sur la méthodologie et les outils du QLE (atelier prévu en mai 2018 à Port-au-Prince).
- Elaborer conjointement avec l’équipe d’enquêteurs recrutés un plan détaillé de collecte sur le terrain, incluant les besoins en logistique.
- Organiser le déploiement des équipes de collecte sur une base journalière dans les communautés partenaires retenues.
- Organiser une séance de débriefing à la fin de chaque journée de collecte en vue de revoir les formulaires remplis et les valider, de discuter des éventuelles difficultés rencontrées, de proposer des solutions en groupe et aussi de partager entre les équipes les bonnes pratiques à répliquer durant tout le processus.
- A l’issue de la période de collecte, assurer la saisie des formulaires principaux de l’évaluation dans les bases de données disponibles à cet effet.
- A l’issue de la saisie de données, assurer le contrôle de la qualité des données brutes à soumettre au MEAL Manager.
- Assurer le traitement/analyse préliminaire des données collectées, suivant le plan de traitement/analyse élaboré préalablement et à l’aide d’un outil également disponible à cet effet.
- Rédiger un draft de rapport final d’évaluation à soumettre au Coordonnateur
MEAL et au Coordinateur National Education.
Livrables
Dans le cadre de sa mission, le/la Consultant/e fournira les livrables suivants:
Livrable 1- Les différents outils (questionnaires, plan de traitement,…) revisités et mis à jour.
Livrable 2- Le plan et la méthodologie de l’enquête
Livrable 3- Le rapport préliminaire
Livrable 4- Le rapport final
Durée du mandat
Normalement, le mandat du/de la Consultant/e en suivi-évaluation s’étendra sur une période de 25 jours, (16 avril au 25 mai 2018), avec possibilité de rallonge au besoin.

Qualifications requises
Nous encourageons vivement les candidatures avec les qualifications suivantes:
 Avoir effectué des études (ou avoir des études en cours) dans un domaine lié aux sciences économiques ou aux sciences humaines ;
 Avoir une expérience de travail dans le secteur du développement international et/ou dans le suivi-évaluation de Programmes/Projets de développement, ou dans la mise en œuvre d’études/évaluations (un atout);
 Avoir une expérience pertinente dans la supervision/coordination du travail d’équipes, notamment dans le cadre d’enquêtes, évaluations, ou la mise en œuvre d’activités de recherche ;
 Etre familier aux outils et/ou techniques courantes d’évaluation ;
 Etre familier aux outils et/ou à la méthodologie du QLE (un atout)
 Avoir de l’expérience dans le traitement, l’analyse et l’interprétation de données statistiques ;
 Posséder de bonnes capacités de communication orale/écrite en Français et en Anglais notamment.
Relations de travail
Superviseur: Coordinateur National Education/ Coordonnateur MEAL
Supervisés: Enquêteurs
Support/Collaboration: PDQA

Cliquer ici pour télécharger le dossier complet d’appel d’offres

Les soumissionnaires feront parvenir leurs offres au plus tard le 15 Avril 2018 à
l’adresse électronique ci-dessous en mentionnant le titre de la consultation comme
objet du message.
recruitmenthaiti@savethechildren.org

Sauvegarde de l’enfant: Nous devons assurer la sécurité des enfants à travers nos processus de
sélection, lesquelles reflètent notre engagement à la protection des enfants et incluent des enquêtes
de références rigoureuses.