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Comment nous pouvons, en tant qu'étudiants, contribuer à améliorer le fonctionnement de la Faculté d'EthnologieComment nous pouvons, en tant qu'étudiants, contribuer à améliorer le fonctionnement de la Faculté d'Ethnologie Participation au Concours d’écriture: « Des mots pour le dire» Thème : Civisme Sujet : En tant qu’étudiants, comment pouvons-nous contribuer à améliorer le fonctionnement de notre Faculté ? PLAN 1. Introduction 1.2. Présentation de la Faculté d’Ethnologie; 1.3. Fonctionnement actuel comme l’unique faculté d’Etudes ethnologiques du pays: Ses problèmes, son enveloppe budgétaire, Cours, Disponibilités des professeurs, Recherche, publication. 2. Développement 2.1. La mission possible de la Faculté d’Ethnologie à l’heure actuelle; 2.2. Comment contribuer au bon fonctionnement de la Faculté d’Ethnologie ? 2.3. Conclusion 1. Introduction : 1. 1. Présentation de la Faculté d’Ethnologie; Sans trop discourir, disons quelques mots sur les circonstances ayant conduit à la création de cette institution. La Faculté d’Ethnologie est l’une des plus anciennes entités de l’Université d’Etat d’Haïti (UEH). Elle a été créée en 1958 en remplacement de l’Institut du même nom fondé par le Dr Jean Price Mars, médecin versé dans la sociologie, suite à un décret publié le 10 mars en 1941. Parallèlement, fut érigé le Bureau d’Ethnologie (1941) fondé par l’écrivain engagé, Jacques Roumain, avec pour mission de défendre la culture populaire haïtienne, hisser l’étendard d’un Nationalisme culturel avec pour toile de fond l’Africanité. Les contextes de fondation de ces institutions leur font inéluctablement partager des points de vue similaires en matière idéologique. Contexte socio-politique : Fraichement sortie du carcan de l’occupation américaine (1915-1934), Haïti doit faire face à quantité de difficultés : problèmes de couleur, revendications sociales, problèmes de classe ont été concrètement mis sur le tapis. Contexte culturel La répression dont étaient victimes les pratiquants de la religion ancestrale, le Vodou, au début de la décennie de 1940, connue sous le nom officiel de « Campagne anti-superstitieuse », par l’Eglise catholique romaine et appuyée par le Président Elie Lescot. 1. 2. Ses problèmes, son fonctionnement actuel comme l’unique faculté des études ethnologiques : Budget, Cours, Disponibilités des professeurs, Recherche, publication Institution d’enseignement des sciences humaines et sociales, la Faculté d’Ethnologie compte à l’heure actuelle un Département de Sociologie et d’Anthropologie et un Département de Psychologie, pour la Licence; pour la Maitrise, il y a les Sciences du Développement, l’Anthropologie et la Psychologie sociale. La Faculté d’Ethnologie a une capacité d’accueil de plus 1500 étudiants. Faisons d’abord état des problèmes liés à la logistique et autres: (Bibliothèque, Laboratoires pour les disciplines enseignés, Laboratoires informatiques et Jeux si nous voulons nous référer à la théorie de Maslow. Voyons premièrement certains problèmes de la bibliothèque. Une bibliothèque d’environ 3 000 ouvrages pour plus de 1500 étudiants. Il faut signaler qu’il y a un manque flagrant d’ouvrages spécialisés disponibles en fonctions des disciplines enseignées à la Faculté. Si nous sommes d’accord que la Faculté d’Ethnologie fonctionne en double vacation : 8h AM-12h PM et 3h-7h PM, la bibliothèque ne respecte pas la dernière tranche d’heure fixée pour le fonctionnement normal de la Faculté. Autrement dit, la bibliothèque est fermée toujours à 4h PM voire 3h et parfois 2h. Dans ce cas la bibliothèque n’est pas disponible pour les étudiants de la vacation PM. Pour ce qui a rapport aux laboratoires, seulement le laboratoire informatique et un embryon de laboratoire d‘anthropologie ont été initiés. NB : le laboratoire d’informatique ne fonctionne presque plus à cause de la défection et la non maintenance des ordinateurs. Se référant à la théorie de Maslow relative aux besoins fondamentaux de l’être humain, le besoin de récréation comme les autres besoins est fondamental pour l’équilibre physique physico-mental de l’être humain. Les étudiants de la Faculté d’Ethnologie eux aussi ont grand besoin de se récréer. 2. Développement Après avoir mis sur tapis les conditions historiques qui ont vu la fondation de l’Institut d’Ethnologie qui aillait devenir Faculté d’Ethnologie et les problèmes de divers ordres s’érigeant en obstacle à son bon fonctionnement: bibliothèque, laboratoires, recherche, budget, etc. Nous allons, dans cette présente partie premièrement, présenter la mission possible de la Faculté d’Ethnologie à l’heure actuelle et montrer comment nous pouvons apporter notre contribution à l’amélioration graduelle du fonctionnement de la Faculté d’Ethnologie considérée comme l’un des patrimoines les plus importants du pays. 2.1. La mission possible de la Faculté d’Ethnologie à l’heure actuelle; A un moment où le pays est sous l’occupation étrangère (Les forces des Nations Unies/MINUSTAH), à un moment où le pays va vers l’acculturation, à un moment où la société est explosée, il est urgent que la Faculté d’Ethnologie joue son rôle majeur dans la refondation culturelle de la société haïtienne. 2. 2. 2. b. Comment contribuer au bon fonctionnement de la Faculté d’Ethnologie ? Nous pensons qu’il est impératif que chaque citoyen se livre dans une dynamique de lutte pour l’amélioration de l’espace social dans lequel il évolue ; il doit faire montre son dévouement pour son pays, ses institutions... C’est la raison pour laquelle, nous croyons que l’amélioration de notre Faculté doit inéluctablement découler d’une action concertée. D’où l’importance de notre proposition voulant l’adoption d’une Approche participative. Ainsi, pour le bon fonctionnement de la Faculté d’Ethnologie, nous proposons ce qui suit : A. Sur le plan logistique Bibliothèque: Nous pouvons organiser plusieurs journées de collecte d’ouvrages concernant principalement les disciplines enseignées à la Faculté d’Ethnologie. Pétition avec les étudiants proposée au Décanat pour le fonctionnement régulier de la bibliothèque 8h AM à 7h PM afin que les étudiants de la deuxième vacation puissent bénéficier des services offerts à la bibliothèque. Cafétéria: en dehors du faible budget alloué au fonctionnement de la Faculté dans lequel est extraite une partie pour la cafétéria, nous voyons qu’une cotisation de 25 gourdes chaque vendredi serait un apport considérable pour le cafétéria. Laboratoires: nous souhaitons avoir le support d’organisme étatiques ou non évoluant dans les domaines divers pour alimenter notre laboratoire d’informatique, d’anthropologie, de psychologie et de sociologie. B. Sur plan culturel Toutes les Universités(Facultés) dignes de ce nom se sont persuadées que l’environnement universitaire n’est pas résumé à un simple endroit de dispensation de cours, mais doit ouvrir des fenêtres sur d’autres activités dans la mesure où ces dernières ne s’érigent pas en obstacle aux normes académiques et à la mise en place des structures et des principes fondamentaux de la faculté. En ce sens, notre mission s’emploierait à: - Donner à l’étudiant un espace de divertissement et de relaxation sains au sein même de la Faculté. - Créer un cadre concret de dialogue et de familiarisation entre étudiants/tes de différents niveaux académiques… - Réfléchir sur les problèmes multiples de notre vaste patrimoine commun, Haïti, en matière culturelle… Sans larguer dans le trou de l’oubli le fruit qu’on récoltera des réflexions. - Création d’un Club de réflexions scientifiques pour une lecture haïtienne des théories européennes. Autrement dit, l’application possible ou non de tel ou tel travail théorique de l’Europe à la compréhension et l’appréhension de la réalité haïtienne. - Découvrir de nouveaux talents en matière artistique. C. Sur le plan sportif Pour le renforcement de la cohésion et la familiarisation entre les étudiants et les divers départements de la faculté, des compétitions entre les divers niveaux et disciplines de la faculté sont envisagées. D. Sur le plan social Contribuer à résoudre les problèmes sociaux par des approches scientifiques. E. Sur le plan intellectuel et de la recherche Renforcement de la Revue Indigène de la faculté: publication mensuelle des recherches réalisées par les étudiants; études des cas typiquement haïtiens par des jeunes cherches jeunes chercheurs haïtiens. 2.3. Conclusion En somme, nous avons vu dans quelles circonstances historiques et culturelles que la Faculté d’Ethnologie a été fondée. Nous avons également montré que la philosophie essentielle de cette Institution liée à la communauté haïtienne est de reconstruire notre identité nationale et collective. Il s’avère important aujourd’hui de voir comment lier la philosophie, la mission de la Faculté d’Ethnologie à son bon fonctionnement. L’individu est pluridimensionnel. Souvent les intérêts se divergent, mais il faut parfois aller au-delà de nous-mêmes pour primer le collectif. Il est évident que la bonne marche d’une institution est le produit d’un effort collectif guidé par un noyau d’individus avisés. D’où l’importance de notre approche privilégiant la participation de tous les étudiants et étudiantes au profit de l’espace facultaire n’exclut pas l’apport du corps décanal. Tout ceci doit se faire dans une logique de volonté citoyenne. Cependant, toutes les décisions prises en groupe, il faut avoir des mots pour les dire, les expliquer, les partager avec les autres membres évoluant au sein de la Faculté. Bibliographie 1. Ainsi parla l’oncle, Jean Price-MARS, Les Editions Fardin, 2002 2. Université et luttes démocratiques en Haïti, Fritz DESHOMMES, Ed. de l’UEH 3. «Revue l’Indigène/ Cahier Socio-Culturel des Etudiants de la Faculté d’Ethnologie», Numéro 1, Volume II, Février 2012 4. La vocation de l’Elite(Sociologie), Jean Price-MARS, Les Editions Fardin, 2002 5. Dix grandes notions de la sociologie, Jean CAZENEUVE, Ed. du Seuil, 1976 6. La crise de l’intelligence, Michel CROZIER, Ed. Interéditions, Paris, 1995 7. On ne change pas une société par décret, Fayard, 1979 8. Le métier d’étudiants, Hérold TOUSSAINT, Ed. de l’UEH Rubrique: Divers Auteur: Iléus, Anivince PAPILLON, JEANBAPTSITE | Date: 27 Nov 2013 |
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